Птицы прилетели: материал для занятия в детском саду

Конспект занятия по образовательной области «Познание» во 2 младшей группе «Птицы прилетели»

Избасарова Ж.ЕКонспект занятия по образовательной области «Познание» во 2 младшей группе «Птицы прилетели»

Конспект занятия по образовательной области «Познание» во второй младшей группе тема: «Птицы прилетели»

Цель: воспитывать в детях любовь к природе, заботливое отношение к птицам

Задачи:

-обогащать речь детей (скворечник, птенец, вылупился)

-развивать интерес к художественному слову

-закреплять формы копирования звуков птиц, умение имитировать их движения

-закреплять умение рисовать акварельными красками

-развивать зрительное восприятие ребенка, внимание, фантазию и творческие способности

Методы и приёмы: создание игровой ситуации, художественное слово, беседа, вопросы детям, художественное творчество

Оборудование: картинки с изображением птиц, муляж птицы и животного, гнездо с «яйцом», поделки детей (птицы из бумаги, запись произведения П. И. Чайковского «Жаворонок», альбомный лист, акварельные краски, кисти

Ход занятия:

1. Основная часть (на прогулке)

Воспитатель:

Здравствуй, милая весна!

Ты душиста и ясна

Зеленеет лес и луг

Так красиво всё вокруг,

И зовёт тепло лучей

На прогулку всех детей!

(И. Токмакова «Весна»)

Воспитатель:

-Какое сейчас время года? (Ответы детей)

-Какие изменения в природе происходят весной? (Снег тает, становится теплее, вместо снега идет дождь, возвращаются из теплых стран птицы, набухают почки на деревьях и кустах – это можно показать детям на примере растений на участке)

Игровая ситуация

В процессе прогулки дети находят «гнездо с яйцом».

Воспитатель:

-Что это? (Гнездо с яйцом)

-Кто из него вылупится (появится на свет?

Дети: - Птенец

Воспитатель:

-Для того, чтобы из яйца вылупился птенец, ему нужно тепло. (Из подручного материала (веточки, травка) дети утепляют гнездо.

Воспитатель: - Давайте подождём!

Через какое-то время вылупляется птенец (в гнезде среди скорлупы лежит птенец (муляж)

Воспитатель: - Кто это? (Птенец)

- Какой он? (маленький, беспомощный)

- Что нужно делать, чтобы он вырос? (Кормить)

- А чем питаются птенцы? (Червячки, мошки)