Қ дыбысы мен әрпі бойынша сабақ жоспары 1 сынып

Пәні: Сауат ашу

Мектеп: №18 Ақкөз Қосанұлы атындағы тірек мектебі

Күні: 21.04.2017

Мұғалімнің есімі: Абдиева Айман

Сынып: 1

Қатысқандар саны: 30

Қатыспағандар саны:

Ортақ тақырып: Менің отбасым және достарым

Сабақтың тақырыбы: Қ дыбысы мен әрпі

Осы сабақ арқылы жүзеге мақсатын оқу мақсаттары

1.2.1.2 оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу) қолдану.

1.2.4.1 мұғалімнің көмегімен қарама-қарсы мағыналы, мәндес, көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажырату.

1.1.8.1 берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту.

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Сабақ

мақсаттары

Барлық оқушылар:

Қ дыбысының дауыссыз дыбыс екенін біледі.

Сөздерді оқып, буындық-дыбыстық талдау жасайды.

Оқушылардың басым бөлігі:

Мәтінді тізбектеп оқиды. Тыңдау арқылы мәтінді баяндайды.

Кейбір оқушылар

Тақырып бойынша жетекші сұрақтар құрастырады.

Берілген сөздерді үш тілде айтады.

Бағалау критерийлері

Әріп, дыбыс туралы біледі және ажыратады.

Қарама-қарсы мағыналы, мәндес, көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажыратады..

Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айтады.

жазу жолын, жоларалық кеңістікті сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.

Тілдік мақсат

Қ дыбысына байланысты сөздерді анықтайды.

Сюжетті суретте берілген сөздермен буындық-дыбыстық талдау жасайды.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Дауыссыз дыбыс, қарама-қарсы сөздер, отбасы

Асхана – столовая -

Суық – холодный - could

Отбасы – семья - famile

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Қ дыбысы кездесетін қандай сөздер білесіңдер?

Қ дыбысы қандай дыбыс?

Отбасы мүшелеріне кімдер жатады?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Қ дыбысының бас және кіші әрпін үлгіге сай көркем жазу

Ишара : Бағдаршам әдісі

Алдыңғы оқу

Мен не үйрендім?

Балалар, біз сауат ашу сабағынан не үйрендік?

-Дыбыс дегеніміз не?

-Әріп дегеніміз не?

- Дыбыстар нешеге бөлінеді?

-Дауысты дыбыстар қалай айтылады?

-Дауыссыз дыбыстар қалай айтылады?

-Балалар дыбыстардан не құраймыз?

-Буын.

-Буыннан не құраймыз?

-Сөз.

-Сөзден не құраймыз?

-Сөйлем.

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басы

Ортасы

Шаттық шеңбері:

Топқа бөліну:

Қызығушылығын ояту.

- Балалар, бүгін бізге қонаққа сыйлық қорапшасы келіпті. Жаңа тақырыппен танысу үшін, сендерге «Сыйлық» бірнеше тапсырма алып келіпті. Сабағымыздың соңына дейін сыйлықтың тапсырмаларын дұрыс орындасақ, бізге әкелген сыйын тарту етеді. Кім сыйлық алғысы келеді? Олай болса, балалар, «Сыйлықтың» тапсырмаларын орындайық.

Ойын. « Кім шапшаң?»

Жұмбақ.

Қалқиған екі құлағы,

Елеңдеп қорқып тұрады. (Қоян)

Қыс бойына жатады,

Тәтті ұйқыға батады. (Қонжық)

Аузы бейне шалғы,орақ,

Шөп емес,бірақ мал орады. (Қасқыр)- Міне, балалар бірнеше жұмбақ шештік. Қоян,қонжық, қасқыр деген сөздерде бірінші қай дыбыс естіліп тұр.

-Қ дыбысы.

-Кәне, бәріміз Қ деп айтып көрейікші.

- Қ Қ Қ қалай айтылып тұр?

-Қысқа кедергіге ұшырау арқылы айтылып тұр...

-Қ дыбысы дауыссыз дыбыс.

1-тапсырма: «Дыбыстық талдау»

1-топ. Қоян

2-топ. Қонжық

3-топ. Қасқыр

Дескриптор:

1. Қоян сөзін оқиды және дұрыс дыбыстық талдау жасайды.

2. Қонжық сөзін оқиды және дұрыс дыбыстық талдау жасайды.

3. Қасқыр сөзін оқиды және дұрыс дыбыстық талдау жасайды.

Қ/б. Смайликтер

№1 Тыңдалым. Қ әрпіне байланысты видео көрсету.

2-тапсырма: Жеке жұмыс «Тізбектелген оқу».

Сөздерді мұқият тыңдап, қайталап буынға бөлу.

қар лы ғаш қо зы қар быз қо ян қаз

қа йың қас қыр қа уын құ лын қар мақ

Қ дыбысы қай жерлерде кездеседі?

Сөздің басында,ортасында,соңында кездеседі.