Һ дыбысы мен әрпі 1-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Сауат ашу

Ұзақ мерзімі жоспар бөлімі

Мектеп: : ЖОББ Қ.Сәтбаев атындағы мектебі

Саяхат

Күні: 03.05.2019

Сынып:1

Мұғалімнің аты-жөні:

Баисова Гулмира Ермековна

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Табиғатқа саяхат.Һ һ дыбысы мен әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату

1.2.1.2 оқудың түрлерін (буындап оқу,жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу) қолдану

1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:Тыңдалған мәтін бойынша өз ойларын жеткізе алады., Сөздерді буындап оқиды, сұрақтарға жауап береді, әріп элементтерін жазады.

Көптеген оқушылар: «Һ» дыбысының орнын анықтап,сөздің ортасында келетінін айтады. Сөздерді буынға бөледі,дыбыстық талдау жасайды.Екі буынды, үш буынды, сөздерді тұтас оқиды.Жоларалық кеңістікті сақтай отырып әріпті жазады.

Кейбір оқушылар:Берілген буындардан сөз құрастырады,сурет және сызбаның көмегімен сөйлем құрайды.Әріпті,бір буынды сөздерді каллиграфиялық талапқа сай жазады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Айдаһар - дракон – dragon

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Қыс мезгіліне ғана тән қандай ойындарды білесің?

Қыс мезгілі саған несімен ұнайды?

Табиғат дегеніміз не?

Саяхат сөзін қалай түсінесің?

Егер саяхатқа шығатын болсаң, қай жерді таңдар едің?

Саяхатқа өзіңмен не апарар едің?

Құндылықтарды дарыту

Өмір бойы білім алу

Алған білімдерін өмірде қолдана алады.

Ынтымақтастық

Жұппен,топпен жұмыс жасау барысында адамгершілікке, бауырмалдылыққа баулу.

Құрмет

Оқушыларды бір-біріне құрмет көрсетуге, жауапкершілікті сезінуге тәрбиелеу

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану-Тірі табиғат және өлі табиғатты ажырата біледі.Табиғат туралы әңгімелейді.

Математика - «Сөз ойла,тез ойла» ойыны арқылы екі буынды,үш буынды сөздерді атайды. буын саны бойынша санды өрнек құрады

Көркем еңбек – Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырату мақсатында қызыл және көк түстермен бояйды.

АКТ

Интерактивті тақта,презентация,аудиожазба,Али мен Айя. Электрондық оқулық

Бастапқы білім

«х» дыбысын орфоэпиялық нормаға сай айта алады.Сөздерге буындық,дыбыстық талдау жасай біледі.Мәтін жанрын ажырата алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

Ширату жаттығуы.

«Қар кесегі» әдісі ( бастапқы білімін еске түсіру мақсатында)-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

Қыс несімен қызықты?

Саяхат сөзін қалай түсінесің?

Сен саяхаттап қай жерлерге барғың келеді?

- Қыста қандай спорттық ойындар ойналады?

Суреттер арқылы 3 топқа бөлінеді.

Шаңғышылар тобы

Конькишілер тобы

Хоккейшілер тобы

Суреттер

Сабақтың ортасы

2 мин

3 мин

10 мин

3 мин

2 мин

3 мин

5 мин

Сабақтың мақсатымен таныстыру.

Тыңдалым-айтылым.

Қазақтың көне жерінде

Айдаһар өмір сүріпті.

Патша боп көп жыл тұрыпты,

Күшсізді талай жалмапты,

Тіссізді талай қандапты... /айдаһар

Тыңдалған материал жөнінде сұрақтар қойылады.

-Өлең не туралы?

- Өлең сендерге ұнады ма? Неліктен ұнады?

(оқушылардың жауабы тыңдалады)

-Ал, балалар, өлеңде Һ дыбысы естілген сөздерді естідіңдер ме?

-Айдаһар сөзіндегі таныс емес әріпті анықтайды.

3.Үш тілге аудару: Айдаһар- дракон – dragon

-Бірге айту: һ-һ-һ

-һ – дауыссыз дыбыс. Көк үйшікке салу.

-«һ» - «ха» болып оқылады, сөзде сирек кездеседі, бас әріппен жазылмайды.

Бауыржан Момышұлы туралы «Сен білесің бе?» видеоролигін қарау

«Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

(ЖЖ) Интерактивті тақтадан «Сиқырлы әліппе» атты «Һ»дыбысына байланысты сөздерді тыңдаған соң,мазмұны сұралады. «һ» дыбысына байланысты ереже құрастырады.

ҚБ.Мұғалімнің қолпаштауы арқылы кері байланыс беру.

Өте тамаша!, Керемет!, Жарайсың!

(Ұ) «Сөз ойла,тез ойла» ойыны

Тапсырма арқылы саралау

Мақсаты: Құрамында «һ» дыбысы бар бір буынды,екі буынды,үш буынды сөздерді айтқызу.

Дескриптор:

1.Құрамында «Һ» дыбысы бар екі буынды сөздерді айтады.

2.Құрамында «Һ» дыбысы бар үш буынды сөздерді айтады.

ҚБ. «Ынталандыру» әдісі арқылы ауызша бағалау

Тамаша! Жарайсың! Керемет!

Оқылым.

(Т.Ж)- оқу түрлері

Мақсаты: буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу.