Қайта өрлеу дәуірі бойынша 7-сыныпқа ашық сабақ

Sheber Education24 МаусымҚаралды:78Жүктелді:0

Бес беттен тұратын материалда Қайта өрлеу дәуіріне арналған ашық сабақ жоспары қамтылған. Дүние жүзі тарихы пәнінен 7-сынып оқушыларына сабақ беретін мұғалімдер пайдалана алады.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

4A тарауы – Қайта өркендеу

Мектеп: Т.Рысқұлов атындағы жбб №6 ом

Күні: 3-5, 10-12.04.2018жыл

Мұғалімнің ТАӘ: Сайырова З.Б.

Сынып: 7

Сабақтың тақырыбы

1300 жылдан 1500 жылға дейінгі кезең аралығында Еуропадағы мәдениет қалай және неліктен өзгерді?

Осы сабақта қол жеткізілуі тиісті оқытудың мақсаты (оқу бағдарламасына сілтеме жасау)

6.2.2.3 көне замандағы мәдениетпен (сурет өнері, мүсін) өзара байланысты белгілей отыра Қайта өркендеу дәуірінің мәдениетін сипаттау

6.2.3.2 гуманистік идеялардың ортағасырлық мәдениеттің дамуына ықпалын анықтау

Сабақтың мақсаты

Қайта өркендеу дәуірінің мәдениетін сипаттау

Бағалау критерийі

Егер оқушы:

Қайта өркендеу дәуіріне тән 3-5-тен кем емес мәдениетті белгілесе;

Көне заман мәдениеті мен Қайта өркендеу дәуірі мәдениеті арасындағы 2-ден кем емес өзара байланысты көрсетсе;

Орта ғасыр мен Қайта өркендеу дәуірінің сурет өнерін салыстыру кезінде өнердегі 3-тен кем өзгерісті белгілесе мақсатқа қол жеткізеді.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

мына сұрақты: «1300 жылдан 1500 жылға дейінгі кезең аралығында Еуропадағы мәдениет қалай және неліктен өзгерді?» қарастыру кезінде жұппен немесе бүкіл сынып болып өз пікірлерін айта алады

Пәнге тән лексика және терминология:

Қайта өркендеу, Византия, Шығыс Рим империясы, Ортағасырлық Еуропа, Ренессанстың өркендеуі кезіндегі Еуропа, перспектива, реализм, шынайылыққа жақын, нимб (нұр сәуле), путти, гравюра (нақыш), утопия.

Құндылықтарға баулу

Кемелдікке талпыну

Пәнаралық байланыс

Өнер

АКТ пайдалану дағдылары

Интерактивтік тақтаны пайдалану

Алдын ала білімдері

Көне дәуір және орта ғасыр өнері.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақ барысында жоспарланған әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ширату.

Мұғалім 1300 жылы және 1500 жылы жазылған екі суретті көрсетеді. Және бірқатар сұрақтарды қояды:

Қай сурет бұрынырақ жазылған?

Бұл суреттер қай уақытта жазылды, сіздер қалай ойлайсыздар? Ерте, орта немесе кейінгі орта ғасырда?

Өз пікіріңді түсіндір.

Мұғалім бүгін қандай сұрақ қарастырылатынын сұрай отыра сабақтың тақырыбын қалыптастырады. Содан кейін оқытудың, сабақтың мақсаттары мен табыс критерийін айқындайды.

1-6-слайд

Сабақтың ортасы

35 мин

15 мин

7 мин

3 мин

5 мин

2 мин

Ұғыну.

Ресурстар бағанында көрсетілген немістің Қайта өркендеу дәуірінің өкілі Грюневальдтің Исаның крестке танылу бейнесі бар суретті көрсетіңіз. Оқушылар бұл суретке тыныштықта қарасын. Оны қарай отыра сурет оларда қандай сезім тудырғанын жазулары керек.

К «Суретші сізді қалай сезінуге итермелейді» сұрағын қойыңыз. Жұптарды осы сұрақтарды талқылауын сұраңыз.

Оқушылар не сезінгенін айтыс. Бұл сөздерді тақтаға жазыңыз.

К Сұрақтың жауабын талқылаңыз.

Суретшіге бір нәрсені өмірдегідей етіп салу қиын ба?

«Перспектива» ұғымын түсіндіру. Оқушылардың назарын сурет өнеріндегі «ая (фон)» аударту, бүкіл суреттер тегіс емес көлемді салынғанын, яғни ондағы объектілер кенеппен бір деңгейде орналасып тұрғандай екенін түсіндіру.

Сөйтіп, суретші өмірдің көрінісін салуға тырысты.

Суреттің Германияда Қайта өркендеу кезеңінде аяқталғанын (ол екінші туылуын» білдіреді), ол кезде суреттер шынайы бола бастады және Еуропадағы үлкен өзгерістер уақытын білдіретіндігін айтып өтіңіз.

Сәби Иса және Дева Мария бейнеленген тағы екі діни суретті көрсетіңіз. Оқушыларға суреттерді тыныштықта қарап шығу үшін уақыт беріңіз. Жұптарға сурет Қайта өркендеу дәуірінде жазылды ма деген сұрақты талқылауын және олар неге олай ойлайтындығын сұраңыз.

Олардың пікірлерін тыңдаңыз.

П. Сыныпқа осы екі сурет арасында 200 жылдан астам уақыт өтті. Олар осы 200 жылдық кезең аралығында қоғамдағы өзгерістер суреттердегі қандай өзгерістерге әкеліп соқтырғанын топшылай алады ма?

Жұптасып талқылаңыз:

Суреттегі ұқсастықтар мен айырмашылықтар?

Қай сурет Қайта өркендеу дәуірінде салынды (толықтай түсіндіру)

Суретшілер көрермендерде қандай сезім тудырғысы келді?

П. Христостың бастапқыдағы суретіне қайтып оралыңыз. Енді ресурстар бағанынан осы жағдайдың орта ғасырларда бейнеленуін табыңыз. Оның бірінші суретпен салыстырғандағы ұқсастығы мен айырмашылығы (орта ғасырдағы суреттегі нұр сәулеге назар аударыңыз) туралы пікірлерді тыңдаңыз және қай сурет Қайта өркендеу дәуіріне дейін, ал қай сурет…

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады