Қандай топырақ құнарлы 3-сыныпқа арналған ашық сабақ

Пән: Жаратылыстану

Күні:22.01.2019жыл

Сынып: 3 «Б»

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Қандай топырақ құнарлы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

3.3.4.3 - топырақтың негізгі қасиеттерін анықтау

3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау

3.1.2.2 - ақпарат көздерінің артықшылығы мен кемшілігін анықтау

Сабақмақсаттары:

Барлық оқушылар: топырақ құрамы туралы түсінік қалыптасады

Көптеген оқушылар: топырақтың құрамын зерттеп анықтайды

Кейбір оқушылар: топырақтың құнарлысын анықтайды

Бағалаукритерийлері:

Топырақтың негізгі қасиеттерін біледі.

Топырақ түрлерін ажыратады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Табиғи ресурстар, топырақ, құм, саз, өсімдік пен жануарлардың қалдығы, су, ауа сөздер мен терминдерді пайдаланады.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Топырақдегеніміз не?

Топырақ құрамы нелерден тұрады?

Құндылықтардыдарыту

Мемлекеттің табиғи ресурстар мен қоршаған ортаға ұқыптылықпен қарап,табиғатты қорғау. Қоғамда білім іргетасын бекітетін тұлға қалыптастыру. Өмір бойы білім алу, еңбек және шығармашылық.

Пәнаралықбайланыстар

дүниетану пәнінен алған білімдерін қолданады.

АКТ қолданудағдылары

Бастапқы білім

2 - сыныпта табиғи ресурстар туралы өтілген білімдерін қайталау

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспары

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі.

Мақсаты:Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Жағымды көңіл күй орнату.

(МК, Ұ) «Кім тапқыр?» сөз құрастыру

Мақсаты:Cабақтың тақырыбын ашу.

Оқушыларға қима әріптерден сөз құрастыру ұсынылады.

А Қ Т О Ы Р П

-Қандай сөз шықты?

/оқушылардың жауаптарын тыңдау/

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.Мақсаты негізінде бағалау критерийлерді анықтау.

Қима әріптер

Сабақтыңортасы

(МК, Ұ) «Ойлан.Бірік.Бөліс»стратегиясы

-Балалар, топырақ дегеніміз не?

-Топырақ туралы не білеміз?

Қайталау:Топырақ – жер қыртысының үстіңгі қабаты, ол тау жыныстарының бұзылуы және өсімдк пен жан-жануарлардың, организмдердің қарым-қатынасы нәтижесінде пайда болған.

Топырақ дегеніміз - жердің бетіндегі өсімдік өсетін жұмсақ қабаты.Яғни, топырақ құрамына өсімдіктердің, жан - жануарлардың, қалдықтарының араласуы арқылы пайда болады.

(Ө,Ж,Қ)Тізбек құру

Мақсаты:Топырақтың жанды табиғат үшін маңыздылығы мен рөлін жайлы білімдерін анықтау.

ТОПЫРАҚ .............. .......... ...........

Оқушылар топырақпен байланыстырып, өсімдіктер мен жануарлар тіршілігін тізбек құру арқылы көрсетеді.Жұптар бір- бірімен құрған тізбектерімен ауысады.Бір-бірін тексереді, бағалайды.

(Ө,Ж)Сәйкестендіру стратегиясы