Қара шаңырақ тақырыбындағы ашық сабақ, 5 сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:78Жүктелді:0

Материалда қазақ тілінің дыбыстар жүйесі, үндестік заңы және емлелік ерекшеліктер ескеріліп, орфографиялық нормаға сай жазуға бағытталған ашық сабақ берілген. Ол 5 сынып мұғалімдері мен оқушыларына пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Бәйдібек ауданы

Н.Арапов атындағы жалпы орта мектебі

Ең үздік жаңартылған сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Қара шаңырақ

Үндестік заңы

Пәні:

қазақ тілі

Сыныбы: 5

Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің мұғалімі:

Байзахова Айгул Шырымбековна

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер

Мұғалімнің аты-жөні:А.Байзахова

Күні:16.10.2017ж

СЫНЫП:5

Қатысқаноқушылар саны: 12

Қатыспағаноқушылар саны: 0

Сабақтың тақырыбы:

Қара шаңырақ

Үндестік заңы

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау.

5.Ж3. Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру.

5.ӘТН1. Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын,емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу.

Сабақ нәтижесі:

Барлық оқушылар орындай алады: Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжайды, сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме жазады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы негізгі ойды ажыратып, сюжетті суреттерді талдап әңгіме жазады.

Кейбір оқушылар орындай алады: Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты тұжырымдап, өздері салған суреттер желісі бойынша әңгіме жазады. Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жаза алады.

Бағалау критерийі

Бағалау критерийлері:

Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжап,негізгі ойды анықтайды.

Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын, емлелік ерекшеліктерінескере отырып, орфографиялық нормаға сай жаза алады.

Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастырып,сюжетті суреттерді талдап әңгіме жазады.

Дискрипторлар:

1. Суреттерге ортақ тақырып ұсынып,жаңа тақырыпты болжай алады.

1 балл

2. Мәтінді орфографиялық нормаға сай,буын үндестігін сақтай отырып жазады. 2 балл

3. Сюжетті суреттер бойынша әңгіме құрастырады,негізгі ойды анықтайды,тірек сөздерді ажыратады.

1 балл

4. Топтың жұмысына толықтырулар енгізе алады.

1 балл

5. Тапсырмаларды салыстырып,ерекшеліктері мен ұқсастықтарын ажырата біледі.

1 балл

6. Қажеттілігіне қарай өз жұмыстарына толықтырулар енгізе алады.

1 балл

Бағалау шәкілі:

6-7 балл - 5

4-5 балл - 4

3-4 балл - 3

1-2 балл - әрекет

Тілдік құзыреттілік

Оқушылар орындай алады: оқушылар тірек сөздер мен иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжай алады, өз сөздерімен бағамдай алады.

Диалог құрауға\ шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Ең алдымен, қара шаңырақ деген ұғым...

Сонымен, қара шаңырақта...

Бастысы, ұл балалар

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Қара шаңырақ деген ұғымды қалай түсінеміз?

-Қара шаңырақта қалған ұлдың міндеті қандай?

-Үндестік заңы дегеніміз не?

-Буын үндестігі дегеніміз не?

Құндылық-тарды дарыту

Құрмет. Ата-баба дәстүріне құрмет көрсету

Пәнаралық байланыс

Музыка, тарих,сурет,әдебиет

АКТ дағдылары

Ғаламтор желісінен материал іздеу

Жоспарлан-ғануақыт

Сабақтың басы

3 минут

2 минут

Сабақ барысы

«Комплименттер бұрқасыны» әдісі арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Топқа бөлу: «Шаңырақ» әдісі

Оқушылар әр түрлі ленталарды таңдау арқылы 3 топқа бөлінеді.

1-топ: Кереге

2-топ: Шаңырақ

3-топ: Уық

Балалар, біз «Шаңырақ» әдісі арқылы топқа бөлініп алдық.

Алдыңғы оқу

3минут

Сән-сұлулық әліппесі

Тасымал

Үй тапсырмасын «Ақылды доп» әдісі арқылы пысықтау.

Мұғалім доп лақтырып сұрақ қояды. Допты қағып алған оқушы сұраққа жауап беріп, өзінің сұрағын қояды. Егер оқушы сұраққа жауап бере алмаса, допты басқа оқушыға береді. Бұл әдіс теориялық сұрақтарды бағалауға, тілдік мақсаттардың орындалуына көмек береді.

Сән дегенді қалай түсінесің?

Асыл тастардың түрлері мен қасиеттерін ата.

Қазақтар «маржан тас» неден сақтайды деп сенген?

Асыл тастарды адамдар қандай бұйымдарға,қандай мақсатта орнатқан?

Қазіргі таңда асыл тастарды қандай бұйымдарға орнатып қолданады?

Асыл тастардың түсі адамның қандай ерекшелігіне қарай алынған?

Бірнеше асыл тастардың түрін тақтаға тасымалдап жаз.

Сәнге,асыл тасқа қатысты мақал-мәтел айт.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады