Қарындасым билейді тақырыбына ашық сабақ 3 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім: 5. Өнер

Педагогтің аты-жөні: Нурмагамбетоваа А.Б.

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :

Сынып: 3 «А»

Сабақтың тақырыбы: 2. Қарындасым билейді

3.​1.​4.​1 тыңдаған мәтіннің тақырыбын, жағымды және жағымсыз кейіпкерлерді, мұғалімнің қолдауымен оқиғалар ретін анықтау

3.​2.​1.​1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану

Барлық оқушылар: тыңдаған мәтіннің тақырыбын, жағымды және жағымсыз кейіпкерлерді, мұғалімнің қолдауымен оқиғалар ретін анықтай алады;

берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табады және сөйлеу барысында қолдана алады.

Сабақтың барысы

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:

Мақсаты: мейірімді болуға, қамқор болуға, қарапайым болуға баулу.

«Ең жақсы» ойыныҚатысушылар екі топқа бөлінеді. Әр топқа мынадай нұсқау беріледі. Берілген мінездеме қай мамандыққа сай екендігін айту қажет. Ең ақшалы, ең жасыл, ең тәтті, ең күлкілі, ең ұсқынсыз, ең қарым - қатынасы күшті, ең жауапты, ең салмақты

Үй жұмысын тексеру

Сабақтың тақырыбын, мазмұнын суреттер арқылы болжайды.

«Қол шапалақ»

Слайд

1.Сөздікпен жұмыс.

Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады:

Ойқозғау

Тақырыпты болжау.

Айтылым

2-тапсырма

Жазылым

Оқылым Айтылым

Оқы. Қайтала

Сергіту сәті

Оқылым Айтылым

2 – тапсырма.

Мәтінді оқы. Сұрақтарға жауап бер.

Айтылым

3- тапсырма

Диалогты толықтырыңдар

Айтылым

ЕББҚ. (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы (ЗТГС) Тапсырма сөйлемді толықтырып жазуға анық, нақты түсінділіп беріледі. Мұғалім тарпынан қолдау көрсетіледі,

Жеке қажеттілігі: төмен деңгейлі оқушыға жұптық саралау жүргізіледі. Жоғары деңгейлі оқушымен жұптастырып, спикер рөлі беріледі

Жазылым

4-тапсырма

Тыңдалым,айтылым.Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады.

Би-танец

Моншақ-бусины

Сахна-сцена

Қимыл-движение

Айтылым Ойтүрткі

«Он сұрақ» стратегиясы Мұғалім бір оқушыны таңдап алады және оның маңдайына негізгі сөз жазылған стикерді жапсырады – қатысушы сыныпқа 10 сұрақ қоя алады, оған жауап не ИӘ, не ЖОҚ деп беріледі. «Өнер» сөзі шығады. Көмек қажет жағдайда мұғалім өзі жетелеуші сұрақтар қояды. – Өнер не үшін қажет?

Айтайық

Мен билеймін

Сен билейсің

Сіз билейсіз

Ол билейді

Жазылым

Сөздерге қосымшалар жалғап сөйлем құра.

Гүлсая/қарындас/қатысу/бар

би үйірмесі/ әдемі/ моншақ

Айтылым

Би*Моншақ*Қимыл

Сергіту сәтін орындайды.