Қашан қараңғы болады туралы сабақ жоспары

Табиатшунослик-30

Мавзу: Қачон қоронғи бўлади?

№ 111 Маншук Маметова номли умумий ўрта мактаб

Вақти: 24.04.2017йил

Муаллимнинг исми:

Синфи: 1-«В»

Қатнашган ўқувчилар сони:

Қатнашмаган ўқувчилар сони:

Ўқишнинг

мақсади:

Ҳамма ўқувчилар :табиғи және жасанды жарық көздерін ажырату;

Ўқувчиларнинг асосий қисми: а қоршаған ортадағы құбылыстарға бақылау жасау.

Айрим ўқувчилар:дарсда ўрганганларини ҳаётда қўллай оладилар

Ресурслар:

Тәуліктің күндізгі және түнгі уақыттарын көрсе­­ тетін cюжетті суреттер.

Интернет-ресурстар:http://intellect-video.com/2888/2-seriya-pochemuchka-family-online/

Кутиладиган натижалар

Оқушылар:

адамдардыңкүнделіктіөміріндегіэлектрдіңмаңызынбілетінболады;

электрэнергиясынбасқа да құралдарданалуғаболатынынтүсінеді.

Дарснинг

мақсади:

1.5.2.1 жарық пен қараңғылықты салыстыру;

1.5.2.2 жарықтың табиғи және жасанды көздерін ажырату;

1.5.2.3 жасанды жарықтың қажеттілігін және оның көздерін анықтау

Дарс учун керакли материаллар

Дарсга тегишли эслатмалар

Билиб оласиз

Қоронғилик нима эканлигини

Расмларни таққосланг

Биринчи расмда нимани кўряпсиз?

Иккмнчи расмда-чи? Уларнинг фарқи нимада?

Кузатишлар олиб боринг

Ёруғ хонада қоронғиликни қандай ҳосил қилиш мумкин?

Ёруғлик тушмайдиган жойлар ҳар доим қоронғи бўлади.

Қоронғилик ҳам керак

Қоронғилик қаерларда керак эканлигини ёдингизга туширинг.

Қандай жойлар ҳамиша қоронғи бўлади?

Ўйлаб кўринг

Қорнғиликни ўлчаш мумкинми?

Ёдда сақланг

Қоронғилик – ёруғлик йўқ демакдир.

Ёруғлик пайдо бўлгач қоронғилик йўқолади.

Ёруғликни ушлаш мумкин эмас. Уни фақат кўриш мумкин. У ер юзидаги жами тирик мавжудот учун зарурдир. Ёруғликнинг табиий ва сунъий манбалари мавжуд

Фанлараро боғланиш

Бадиий меҳнат

Дунётаниш.

Қўшимча топшириқлар

Қуёш нури кимларга керак?

Ердаги ҳаётга ёруғлик манбалари нима учун керак?

Баҳолаш

Ўқувчилар электрнинг одам ҳаётида керакли эканини ўргандилар.

Топшириқларни бажара олдилар.

Якуний хулоса

Энг яхши ўтган икки нарса нима?

1: Ўқувчиларни дарс давомида баҳолаш.

2: Иқтидорли ва ночор ўқувчиларга алоҳида топшириқ бериш.

Қандай икки нарса дарсни яхши қилар эди?

1: Дарснинг натижасинига кўнгил бўлиш.

2: Рефлексия.

Илмий мудир: ___________