Қашықтан оқыту қиындықтары туралы мақала

Қашықтан оқыту қиындықтары

«№3 Баянды орта мектебі» КММ-сінің мектепалды даярлық сыныбының жетекшісі: Ағатаева Бағдагүл Темірбердіқызы

Кезінде Елбасы Н.Ә.Назарбаев «Еліміздің ертеңі –бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында»,-деген еді.

Сол айтқандай, шәкірттерімнің әрқайсысының қоғамдағы орнын адаспай табуына көмегіміз тиіп жатса, менің арманымның орындалғаны.

«Мұғалім-ұлағатты тұлға» деген оймен тәрбиеленген анам Ақкүміс Сенбайқызы Дүйсенбаева да өз еңбек жолында сыйлы да ардақты ұстаздың бірі болды. Соның тәрбиесін басқұжат ретінде ұстап келемін. Одан бері, 2014 жылы Баянды аулындағы «Айналайын» балабақшасынан, Орал Тоқсанбайқызының білім мен тәртіп жөніндегі бізге қоятын талабымен жетіліп келемін деп айта аламын.

2017 жылдан бастап, Баянды аулындағы 3-мектепте, биыл төртінші жыл мектепке дейінгі дайындық сыныбында, 2-санаттағы мұғалім қызметін атқарып келемін.

Бүгінгі таңда, мұғалім немесе тәрбиеші қандай болуы керек?

Бұл-ауқымды мәселе. Қойылған талаптарға сай болу мақсатында, өз шеберлігімді дамыту жолындамын. Тәрбиешінің жауапкершілігі маған жалықпастан ізденіп, тынбай еңбек етуіме шабыт беріп, жұмысқа деген құлшынысымды арттырады. Мұғалім алдымен, өзін танып алуы керек. Сонда өзгені де тани алатынына сенімдімін. Әр сабағымның басын оқушының көңіл-күйіне сай, таңғы жаттығу, шаттық шеңберімен бастаймын. Оның көңілін тапқанда ғана, оларды үйренуге шақыра аласың. Баланың жанын түсіне алсаң ғана, баланың апайына деген махабатына жетесің.

Тәрбиешінің әрбір өткізген сабағы баланың тілінің дамуына, ақыл-ойына, жас ерекшелігіне сай құрылса, баланың қабылдауына да жеңіл болады. Баланың ой-өрісін, тіл байлығын дамыту мақсатында, танымдық шаралар, ойын арқылы және ертегілерден көрініс ұйымдастырылып тұрғаны өте пайдалы. Себебі бала рөлде өзі ойнаса, сол кейіпкердің бойындағы барлық қасиеттерді бойына сіңіреді. Оны тізіп айтудан гөрі, іспен көрсету ұтымды әдіс. Мысалы: «Бауырсақ» ертегісін балалар айта салғаннан гөрі рөлге бөлініп ойнаса...

Баланың толыққанды тұлға болып қалыптасуына тәрбиешінің берері мен үйретері мол. Бір-біріне жанашыр, достарына мейрімділікпен қараған шәкірттеріңді көргенде, оқушыларымнан, ата-аналарымнан алғыс, батасын естіген уақытта менен бақытты адам болмайтын тәрізді. Сол кезде өзімнің мұғалімдік жолды таңдағаныма қуанам. Дегенмен «Бейнет түбі-зейнет» демейтін бе еді? Оқушыларыммен бірге жеткен жетістіктеріміз қуантып, одан әрі жұмыс істеуге өз басымды жігерлендіреді.