Қатты, сұйық және газ молекулалары: 7-сынып жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ жоспары (үлгі)

Сабақты жоспарламас бұрын орта мерзімді жоспарға көңіл аударыңыз. Сабақ жоспарлары берілген жоспар үлгісіне сай әзірленуі керек.

Пәні:физика

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Қысым

Мектеп: «Жібек жолы» ЖОМ

Күні:

Мұғалімнің аты жөні: Қалдарова.П.С

Сынып: 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Қатты,сұйық және газ молекулаларының құрылымы

Осы сабақта жүзеге асатын оқу мақсаты (оқу жоспарына сілтеме)

7.3.1.1.Заттардың молекулалық құрылысы негізінде, газдардың сұйықтар мен қатты денелердің құрылымын сипаттау

Сабақ мақсаты

А:Барлық оқушылар істей алады: Заттардың әртүрлі агрегаттық күйде болатынын түсінеді

В:Көптеген оқушылар істей алады:Қатты,сұйық.газ тәріздес заттардың құрылымын және қасиеттерін біледі

С:Кейбір оқушылар істей алады:Табиғатта болып жатқан процестерді ажырата алады

Бағалау критерийі

Заттардың әртүрлі агрегаттық күйде болатынын біледі

Қатты,сұйық,газ тәріздес заттардың құрылымын түсінеді

Заттардың бір күйден басқа күйге өту процестерінің неге тәуелді екенін біліп,өмірде қолдана алады

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика және терминология:

Сөздік

Қазақша

Орысша

Ағылшынша

қатты

твердый

solid

сұйық

жидкость

liquid

газ

gas

Кристалдық,аморфты,кристалдық тор.

Диалог үшін пайдалы дәйекті сөздер:

Температураның өзгеруіне байланысты зат үш түрлі күйде: ....., ...... және ....... күйлерінде бола алады.

Пішіні мен ........ сақтау – қатты денеге ..... қасиет.

Аққыштық,көлемін ...... және пішінін оңай өзгерту -...... тән қасиет.

Газдың тұрақты көлемі мен нақты ....... болмайды.

Құндылықтарды дарыту

Топпен жұмыс жасау барысында бір-бірін тыңдау және сыйлау құндылықтары

Пән аралық байланыс

Химия,биология

АКТ-ны қолдану дағдылары

Слайд,интернет желілері,электронды оқулық

Қосымша білім

Сабақ барысы

Жоспарланған сабақ кезеңдері

Сабақта жоспарланған қызмет (іс-әрекет)

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Ұйымдастыру:Сәлемдесу,оқушылардың сабаққа қатысуын,сыныптың тазалығын тексеру. Психологиялық дайындық. «Ақ тілек» әдісі арқылы жүргізіледі.

Мақсаты: сыныпта сенімділік қарым-қатынас,жағымды ақуал орнату.

2.Ынтымақтастықты қалыптастыру:

Топқа бөлу: үш тілде сәлемдесу арқылы сыныпты топқа бөлу.

3.Үй жұмысын тексеру. «Пікір алмасу» тәсілі.Әрбір топ алдыңғы тақырыпқа қатысты 5 сұрақ дайындайды.Әрбір сұрақты стикерге жазып келесі топпен алмасады.Топ мүшелері жауаптарын жазып болғанда топ басшысы белгі береді.Келесі топ өз сұрақтарының жауаптарын тыңдап,дұрыс жауаппен салыстырады.

А4 форматты қағаз,стикерлер

Сабақтың ортасы

23 мин

Сабақтың тақырыбын ашу.

«Ой қозғау»

Оқушыларға суреттер көрсетіледі.Сурет бойынша себебін түсіндіреді.

Осы суреттер арқылы сабағымыздың тақырыбы ашылады.Сонымен тақырыбымыз:Қатты,сұйық және газ молекулаларының құрылымы.

Жаңа материалды оқыту

Дәптермен жұмыс.Оқушылар қатты,сұйық,газдарға нелер жататынын жазады.

Қатты: Кар,мыс, тұз ,қант,

Сұйық: су,сүт,мұнай, шай, май,

Газ: Бу,ауа, оттек, сутек, тұман

Ақпаратпен жұмыс істеу дағдыларын дамыту үшін «Денотатты граф» әдісі

101-103 беттегі мәтінмен жұмыс. Түйін сөзді тауып, ерекшелігін сипаттайтын етістіктерді анықтап, мағынасын ашады

« Борт журналы» әдісі

Берілген тақырып бойынша бұрыннан білетінім