Қатынастар және пропорциялар тақырыбына ашық сабақ, 6 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар: 6.1А Қатынастар және пропорциялар

Мектеп: «Ю. Гагарин атындағы орта мектебі» КММ

Күні:

Сынып : 6 Қатысқан оқушылар саны Қатыспаған оқушылар саны

Мұғалімнің аты-жөні: Алимжанова Жанна Турартаевна

Сабақтың тақырыбы

Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.2.3 Пропорцияның анықтамасын білу;

6.1,2.4 Пропорцияларды ажырату және құрастыру

6.1.2.5 Пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Пропорцияның анықтамасын біледі

Пропорцияның негізгі қасиетін қолданады.

Оқушылардың басым бөлігі: Пропорцияның негізгі қасиетін қолданып пропорцияларды құрастырады және ажыратады

Кейбір оқушылар: Пропорцияның негізгі қасиетін теңдеу шешуде қолданады

Бағалау критерийі

Анықтамасы бойынша пропорцияны анықтайды

Берілген сандардан пропорция құрастырады

Пропорцияның негізгі қасиетін қолданады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Пропорцияның анықтамасын және негізгі қасиетін тұжырымдай алады

Пропорцияның белгісіз мүшесін анықтау және теңдеулерді шешу есептерін түсіндіре алады

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Пропорция- пропорция- proportion

Пропорцияның шеткі мүшелері- крайние члены пропорции- extremes

Пропорцияның ортаңғы мүшелері- средние члены пропорции- means

Пропорцияның негізгі қасиеті- основное свойство пропорции- the main features of proportion

Диалогқа, жазылымға қажетті тіркестер:

Екі қатынастың теңдігі қалай аталады?

Пропорцияның негізгі қасиеті......

Пропорцияның ортаңғы мүшесі белгісіз болса қалай табуға болады деп ойлайсыңдар?

Пропорцияның шеткі мүшесі белгісіз болса қалай табуға болады?

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының «Қазақстанның Тәуелсіздігі және Астана» 1- құндылығы негізінде оқушыларды Астана- тәуелсіздіктің жеңісі , барлық қазақстандықтардың мақтанышы екендігін көрсететіндей белсенділігі жоғары, бәсекеге қабілетті тұлға тәрбиелеуге ықпал ету

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі,ағылшын

Алдыңғы білім

Екі санның проценттік қатынасын табу

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

(10 мин.)

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу (Үш тілде: Сәлеметcіңдер ме? – Здравствуйте - Good morning children )

Оқушыларды түгендеу

Сабаққа әзірлігін тексеру

Жағымды атмосфера ұйымдастыру (Күлкі сыйлаймын)

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. «Бумеранг» арқылы үй тапсырмасын сұрау

Екі санның проценттік қатынасын процент арқылы қалай өрнектеуге болады?

3,5 –тің 7-ге қатынасын процентпен өрнекте.

Берілген қатынасқа тең қатынасты қалай табуға болады деп ойлайсыңдар?

Ерітіндідегі қоспаның проценттік мөлшері қалай аталады?

Тең бөлшектер немесе тең қатынастар дегенді қалай түсінесіңдер?

ІІІ. Топқа бөлу. «Мозайка» арқылы топқа бөлу

Оқушылар алдарында таратылған фота-суреттердің қиындыларынан «Астана-Бәйтерек» және «Қазақ елі» монументін құрастырады. Құрастырудан шыққан суреттер бойынша екі топқа бөлінеді..

топ

«Астана-Бәйтерек»

топ

«Қазақ елі» монумент

Жаңа тақырыпты ашу:

. = және =

Оқушылар тең қатынастар екенін пайымдайды, тең қатынастарды қалай атауға болады деп ой тастау арқылы тақырыпты ашып аламын.

Мақсат пен бағалау критерийлерін оқушылармен талқылаймын.

Сәлеметcіңдер ме? Здравствуйте Good morning children

Сабақтың ортасы

(20 мин.)

І. Топтық жұмыс. «252» әдісі

І топ Тапсырма

1.Қатынастардан екі тең қатынасты тауып, олардан тура теңдік құрастырыңдар: