Қазақ әдебиетін оқытудағы өзгерістер туралы рефлексиялық есеп

Оқыту мен оқу тәжірибеме өзгеріс енгізу туралы рефлексиялық Есеп

ХХІ ғасырда, білім мен технология үздіксіз дамыған заманда жастарымыздың алдыңғы қатардың легінен қалмай, жоғары деңгейлі оқу нәтижелерін көрсетуі ұстаз еңбегімен тығыз байланысты .Ұстаздар алдындағы бірден-бір аса жауапты міндет –оқушыларды өз оқуы мен білімін орынды пайдалана алатын, өз-өзіне сенімді, шығармашыл, іскер де белсенді тұлға ретінде қалыптастыру. Әрбір ұстаз жаңа кезең мұғалімдік қызметіне сай болу үшін жаңалықтарды өз тәжірибесіне енгізуге қабілетті, өзгеріп жатқан өмірге оқушыны да, өзін де даярлай алатын шығармашыл тұлға болуы тиіс. Бағдарламаның «мектептегі тәжірибе» кезеңінде мектебімдегі білім беру үдерісінің ахуалын бақылай отырып, оқушылардың көпшілігінің оқуға деген қызығушылығының төмендігі, тілдік қорының аздығы білім сапасының төмендігіне апарып соғатынын байқадым.Сол себепті бағдарламаның «Бетбе-бет» кезеңінде үйренген әдіс-тәсілдерімді өз тәжірибеме енгізе отырып, сабақта оқушылардың қызығушылығын арттыруды педагогикалық қызметімнің мәні деп білдім. Бағдарламаның жеті модулі ықпалдастырылған тізбектелген сабақтар топтамасын 7-сыныптың қазақ тілі пәніне негіздеп алдым. Сын есімнің түрленуі, Салыстырмалы шырай ,Күшейтпелі шырай, Сын есімнің емлесі тақырыпт

Ұлт болашағы – білімді ұрпақ. Еліміздің ертеңі қазақ елінің келбетін танытар тұлғаға білім беріп қалыптастыруда Бағдарламаның 7 модулінің маңызы зор.Сондықтан да сабақ барысында тақырыптың мазмұнын өз мүмкіндігіме қарай әр кезеңде таңдап-талғап жүзеге асырып отырдым. Жұмыстың үйлесімділігі мұғалім мен оқушы, оқушы мен оқушы арасында ғана нәтижелі жұмыс болып саналады. Келешекте де Бағдарламаның 7 модульін әр сабағымда жүйелі түрде пайдаланып,еліміздің тірегі болатын жас ұрпақ бойына сапалы білім мен саналы тәрбие беремін деп алдыма мақсат қойдым.

ХХІ ғасырда, білім мен технология үздіксіз дамыған заманда жастарымыздың алдыңғы қатардың легінен қалмай, жоғары деңгейлі оқу нәтижелерін көрсетуі ұстаз еңбегімен тығыз байланысты. Ұстаздар алдындағы бірден-бір аса жауапты міндет –оқушыларды өз оқуы мен білімін орынды пайдалана алатын, өз-өзіне сенімді, шығармашыл, іскер де белсенді тұлға ретінде қалыптастыру. Әрбір ұстаз жаңа кезең мұғалімдік қызметіне сай болу үшін жаңалықтарды өз тәжірибесіне енгізуге қабілетті, өзгеріп жатқан өмірге оқушыны да, өзін де даярлай алатын шығармашыл тұлға болуы тиіс.Қазіргі таңда білім саласында еңбек етіп…