Қазақ халқының дәстүрлері туралы ашық сабақ 2 сынып

Краткосрочное планирование

Раздел долгосрочного плана: VI. ТРАДИЦИИ И ФОЛЬКЛОР Дата: 18.02.2019 Класс: 2 «В», «Г»

Школа: общеобр.сш №81 имени Т.Тажибаева

ФИО учителя: Джуманова Айкерим Мухтасаровна

Участвовали: Отсутствовали: Тема урока О традициях и обрядах казахского народа Учебные цели 2.1.4.1 – понимать содержание прослушанного текста, определять героев, последовательность событий; 2.3.3.1 – определять жанры различных текстов (стихотворение, сказка, загадка, рассказ); 2.5.2.1 – правильно писать сочетания –жи, -ши, -ча, -ща, -чу, -щу; Цели урока Все учащиеся смогут: Понимать содержание прослушанного текста; Большинство учащихся будут уметь: Определять героев, последовательность событий и определять жанры различных текстов; Некоторые учащиеся смогут: Правильно писать сочетания –жи, -ши, -ча, -ща, -чу, -щу; Критерии оценивания

Понимают содержание прослушанного текста; Определяют героев, последовательность событий и определяют жанры различных текстов; Правильно пишут сочетания –жи, -ши, -ча, -ща, -чу, -щу;. Языковые цели Учащиеся могут: Правильно произносить и писать слова, верно употреблять слова при проговаривании и составлении текста. Ключевые слова и фразы: Традиция, герой, автобус, спасибо, добро, обычай, гостеприимство. Вопросы для обсуждения и диалога: Назови традиции и расскажи о ней? Привитие ценностей

Обогатить активный словарь учащихся, прививать ценность «Единство истории, культуры и языка» общенациональной идеи «Мәңгілік ел». Межпредметная связь

Казахский язык – через перевод терминов и слов активного словаря; Казахская литература – через привитие основной идеи урока. Предшествующи е знания по теме

Учащимся из пройденного материала известно про интерактивной дне.

ХОД УРОКА Запланирова

нные этапы

урока

Виды запланированных упражнений

на уроке

Ресурсы

Начало урока І. Организационный момент. Здравствуйте ребята! Как у вас дела? А какая сегодня погода? Вы готовы к уроку? Отлично ребята, желаю вам удачи!

Объединение в группы по стратегии «Пазлы». Учащиеся собирают пазлы и объединяются в 2 гр.: Первая группа «Домбра»

Вторая группа «Юрта»

Проверка дом.задании по методу «КРУГ». Рассмотрите интерактивную картинку и опишите, что делает Санат? Глаголы какого времени ты использовал? II. Актуализация знаний. Прогнозирование темы урока. КР. Для прогнозирование новой темы предлагаю рассмотреть картинку. Назови эту традицию и расскажи о ней на родном языке? Запишите в словарных тетрадях новые слова. Тілашар той – проводы ребенка в школу, Гостеприимство – қонақжайлылық, Традиция – дәстүр, Обычай – әдет-ғұрып, Обряд – ырым. И так наша сегодняшняя новая тема’ О традициях и обрядах казахского

Карточки, разрезанн ые бумажки

Учебник «Русский

язык» Алматы, «Алматы

кітап баспасы»

2017 2кл, 2 часть. стр. 28