Қазақ халқының мәдениеті бойынша коучинг жоспары

Ықшам сабақ (тарих)

Мектеп:Ұйғыр ауданының білім бөлімінің «Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні: -----

Мұғалім есімі Матаева Н.С.

Қатысушылар (мұғалімдер)

Қатысқандар саны

қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Қазақ халқының мәдениеті

Мақсаты

«4 сурет бір жауап» әдісін Қазақстан тарихының «Қазақ халқының мәдениеті» тақырыбының бекіту кезеңінде пайдалануын үйрету.

Әдісі

«4 сурет бір жауап» әдісі,СТО

Жоспар

Кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Сабаққа қатысушылардың іс-әрекеті

Бекіту (10 мин)

1-топ: Салт-дәстүр

2-топ: Материалдық мәдениет

3-топ Әр түрлі

№1 материалдық мәдениет

айбалта әшекей

Әткеншек

бесік

білезік

Дұлыға

жебе

Топ басшылары номер таңдайды, номерге сәйкес конверт алады.

Топпен бірлікте бірінші болып 4 суретке бір жауа берілу тиіс.

асар

бата

беташар

балбырауын

ауызашар

дәстүр

бауырсақ

ағартушы

диқан

астана

әже

мәдениет

Рефлексия

Сабаққа кері байланыс береді.

Ұйғыр ауданының білім бөлімінің «Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

ТЕКСЕРІЛДІ

Директордың әдістемелік

ісі жөніндегі орынбасары

-------------Исжанова К.

«4 сурет бір жауап»

Ықшамсабақ

Пән мұғалімі: Матаева Н.

2016-2017 оқу жылы

Ықшам сабақ (тарих)

Мектеп: «Ж.Құдайбергенов атындағы орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні: 09.04.2016ж.

Мұғалім есімі Матаева Н.С.

Қатысушылар (мұғалімдер)

Қатысқандар саны

қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Алғашқы адамдардың кәсібі

Мақсаты

«Блум түймедағы» әдісін 6-сынып ежелгі Қазақстан тарихының «Алғашқы адамдардың кәсібі» тақырыбының бекіту кезеңінде пайдалануын үйрету.

Әдісі

«Блум түймедағы», «Сұрақты тауып ал», «Сюжеттік кесте» әдістері

Тілдік мақсат

Қазғыш таяқ, үшкір тас, шоқпар, шапқы, чоппер, чоппинг

Жоспар

Кезең

Мұғалімнің іс-әрекеті

Сабаққа қатысушылардың іс-әрекеті

Бекіту (10 мин)

І -тапсырма: «Блум түймедағы» әдісін пайдалану:

1) Қарапайым сұрақ: Алғашқы адамдар аулаған аңдар? (Жауабы: Аю, мамонт, бизон)2) Анықтайтын сұрақ: Аңдарды қалай аулады? (Жауабы: Аңдарды үркітіп, жарға қарай қуатын. Үріккен аңдар адамдардан қорқып, терең жарға құлады. Жардан құлап мертіккен немесе жарға қамалып қалған аңдарды адамдар ұстап, оларды азық етті.)3) Бағалау сұрағы: Алғашқы адамдардың еңбек құралдарына бағала.

4) Шығармашылық сұрақ: Сұрақты тауып ал........(бірнеше жауап бір сұрақтың жауабы болады)

1)Қазғыш таяқ, үшкір тас, шоқпар, шапқы көмегімен тамақ тауып жеді.