Қазақ халқының тұрмыстық заттары 8 сынып жоспары

Пән:Көркем еңбек

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Нобай және технология

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:8

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Қазақ халқының тұрмыстық заттарымен танысу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.2.1-Тарихи және мәдени шығу тегі әртүрлі өнер, қолөнер мен нобайы туындыларының ерекшеліктері туралы түсінігін көрсету

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Қазақ халқының тарихи және мәдени тұрмыстық заттарының ерекшеліктерін анықтайды.

Көптеген оқушылар: Қолөнер мен нобай туындыларының ерекшеліктерін анықтайды.

Кейбір оқушылар: Сандықтың нобайын дайындайды.

Бағалау критерийлері

Тілдік мақсаттар

Асадал,Кебеже, Жүкаяқ, Піспек

Құндылықтарды дарыту

Тарих пен мәдениеттің біртұтастығы – қазақ халқының мәдениетіндегі тұрмыстық заттардың ерекшелігі.

Пәнаралық байланыстар

Тарих – ұлттық қолөнердің тарихы мен мәдениетін анықтау.

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

Қазақ ұлттық қолөнер заттарын анықтайды. Тұрмыстық заттарын ажырата алады.

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

5 минут

Сәлеметсіздер ме! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын ширату жаттығуын жасап алайық.

«Егінші» ширату жаттығуы. Барлығымыз бір бағытқа қарап тұрамыз да, мен айтқан қимылды арқаларынмызға жасап тұрамыз.

-Егінші жер жыртты.

- Дән септі

- Топырақты жапты.

- Арам шөптерін жұлды.

- Суғарды

- Егінді жинап алды.

-Өте жақсы бәріміз орнымызғы отырайық.

-Бүгінгі сабағымызда топтық және жұптық жұмыстар жасау арқылы өткіземін.

Өткен сабақтағы тақырып «Көркемдеп безендіру мен жұмыстарын таныстыру» болатын.

Смайлик таңдап артына жазылған сұрақтарға жауап береді.

Сыныпты торсық, тостаған, сандықтың суреті арқылы топқа бөліп отырғызу.

/М/ Бұл суреттерді қалай атаймыз ? Не нәрсеге жатады?

/О/ Қазақ халқының тұрмыстық заттарына.

/М/ Сонда бүгінгі сабағымыздың мақсаты қалай деп ойлайсыңдар?

Сабақтың ортасы

6 минут

8 минут

2 минут

12 минут

1 Тапсырма: Барлық оқушыларға /Топтық жұмыс/ «Ойлан, бөліс» тәсілі

Ойлау дағдыларының деңгейі: Білу және түсіну

Қазақ халқының тұрмыстық заттарының бір түрін атаңыз. Оның шығу тарихы мен орындалу

ерекшеліктерін (постер ) арқылы көрсетіңіз

Бағалау критерийі Білім алушы

• Өнер, қолөнер мен нобай туындыларының

ерекшеліктерімен танысады

Дескриптор Білім алушы

- тұрмыстық заттың бірін атайды;