Қазақ халқының ұлттық ойындары 8 сынып жоспары

Қарағанды қаласы, «№2 лицей» КММ

Орыс мектебіндегі қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі

Оспанбай Талгат Оспанбайулы

ТИТУЛ БЕТІ

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ

ТАҚЫРЫП:

Базалық құзыреттілік:

Қазақ халқының ұлттық ойындары.

Оқуға үйрету

Пән:

Құрамды құзыреттілік:

Қазақ тілі

Ақпаратты кесте арқылы ұсыну

Сынып:

7 «В»

Әдіс, амал, операция, құралдар/цикл

Оқытушы:

«Балық», Кластер

Оспанбай Т.О.

Дидактикалық деңгей/категория:

ІІ

Мақсатты әлеуметтендіру

Оқу орны:

Қарағанды,Техникалық лицей

Базалық оқулық:

1. «Табиғат»

Артыкова Т. Немеренова Б.

7 сыныпқа арналған

Шығармашылық тапсырмалар орындау

Сабақ мазмұны:

«Қоғам»

Қазақ халқының ұлттық ойындарының түрлерін білу, оны балық қаңқасы түрінде жан- жақты ұғыну,түсіну.

Бұл қоғамда өз орнымды табу үшін маңызды

«Мен»

1.Мен осы сабақтан көп нәрсені үйренуге тырысам.

2. Теория жүзінде алған білімімді практикада дәлелдей және ұсына аламын.

КЛАССИФИКАТОР

ҰЙЫМДАСТЫРУ

Оқу тапсырмасы

БЛУМ бойынша оқу тапсырмалар.таксоном

Уақыт минуттарда

Ұйымдастыру түрі/ бағалау түрі

Сабақтың жалпы уақыты:

Ұйымдастыру, хабарлау

2 мин

Жаппай

1. Есіңе түсір! Сан есімдерді жаз.

Алтыбақан ойынынна .......... адам қатысады.

Бәйгеде ..............болып келген адам жеңімпаз болады.

Ақсүйек ойынында ............. болып мәреге жеткен топ жеңімпаз атанады.

Білім

5 мин

Топпен жұмыс

2.Білімді байланыстыр! Ұлтық ойын түрлерін балық сызбасына түсіріңіз.

Түсіну

6 мин

Жұппен жұмыс

3.1. Қолдану. Ұлтық ойын түрлеріне балық сызбасында сөз тіркестерін құрап жаз.

Айгөлек,Ақсүйек,Тоғызқұмалақ,

Қызқуу,Бәйге,Алтыбақан.

Қолдану

5 мин

Талдау, шартын жазу, шығару, тексеру.

Белгіле қасиеттерді: Ұлттық ойындардың адам денсаулығына пайдасы.Балық сызбасы арқылы көрсет.

Талдау

8 мин

Талдау,сыныптық жалпы бағалау

5.1.Жаз.Қазақтың ұлттық ойындары туралы жаңа сөздермен

3-4сөйлем құра.

Түсіну

7 мин

Қабылдау,талдау

Шоғырландыру:Отбасында қандай ұлттық ойындар ойнауға болады және оларды қалай сақтап қаламыз....

Пайымдау

4 мин

Пікірлесу,топпен бағалау

Өз білімін бағалау

Қолдану

2 мин

Түсіндіру,талдау

Оқушы бағаларын тіркеу

Көрсету

3 мин

Мұғалімнің бағалауы

Қорытындылау: Мен, қоғам, әлем.

1.Мен қандай жаңалықтармен таныстым.

2.Жаман ғылым жаңалығы бола ма?

3.Өмірден дәлел келтір.

3 мин

Пікір алмасу,өзін-өзі бағалау