Қазақ өлшемдері туралы Ғажайып алаң сайысы

5-9 сынып «Ғажайып алаң» ойыны

Тақырыбы: Қазақтың байырғы өлшемдері

Мақсаты: Оқушылардың бұрынғы заманымызда қазақ халқының өлшемдері

туралы қаншалықты білетіндерін байқау. Белсенділіктерін арт-

тыру, білімге ұмтылдыру.

Қатысатын оқушылар:

І тур: Жексенбаева А.

Қанатова Н.

Мұхамедназхаров М.

ІІ тур: Айдаров З.

Жақсылықова А.

Сейфуллин Б.

ІІІ тур: Ағзам М.

Қанатова С.

Жақсылық Н.

Сұрақ: І тур. Иық деңгейінде созылған екі қол ұшының арасын қалай

атаған? / құлаш / 1,8 – 2 м

ІІ тур. Бас бармақ пен сұқ саусақ аралығымен өлшенетін өлшем

қалай аталған? / сүйем / 17-18 см

ІІІ тур. Бас бармақ пен шынашақтың аралық мөлшерін қалай

атаған? /қарыс/ 20 – 22 см

Көрермендерге сұрақ: Бала 600г тосапты 6 минут, ал Карлсон 2 есе артық

жейді. Олар бірге неше минутта жейді? (2 мин)

Мәре: Қазақ халқының салмақ өлшемдері бойынша 100 кг-ға тең салмақ

өлшемі. (батпан)

Суперойын: 1) Сұқ саусақ буыны бүгіліп барып белгіленетін өлшем

(сынық сүйем) 14 - 15 см

2) Жүру кезіндегі екі аяқтың аралық қашықтығы (адым) 1 м

5-9 сынып «Ғажайып алаң» ойыны

Тақырыбы: Математика әлемінде

Мақсаты: Оқушылардың бойына азаматтық қасиетті қалыптастыру,

белсенділігін арттыру, білімге ұмтылдыру

Қатысатын оқушылар:

І тур: Айдаров З.

Қанатова С.

Ағзам М.

ІІ тур: Мұстафина С.

Батқұлов Ә.

Жакупова З.

ІІІ тур: Қайырова Ә.

Айдар Д.

Тилеубергенова А.

Сұрақ: І тур. Латынның «ажырату», «анықтау» деген сөзі нені білдіреді?

/ дискриминант /

ІІ тур. Қозғалысты бейнелейтін атау /симметрия/

ІІІ тур. Байланысқан шамалардың нүктелерінен құралған сызық

/ график /

Көрермендерге сұрақ: Бала 600г тосапты 6 минут, ал Карлсон 2 есе артық

жейді. Олар бірге неше минутта жейді? (2 мин)

Мәре: Латынның «көшіру», «тасымалдау» деген сөзі қандай терминді

білдіреді? / транспортир /

Суперойын: 1) Сызбадағы қолданылған өлшемнің нақты өлшемге қатынасы

/масштаб/

2) Координаталық түзуден санақ басына дейінгі қашықтық

/модуль/