Қазақ тілі сабағына сүйікті мамандық материалы
Sheber Education24 МаусымҚаралды:66Жүктелді:0
Бұл қосымша материал сүйікті мамандық тақырыбын қазақ тілі пәніндегі инновациялық әдіс-тәсілдермен ұштастырады. Ол қазақ тілі мұғалімдеріне оқушылардың кәсіби бағдарын тілдік сабақ мазмұнымен байланыстыруға және жаңа тәсілдерді қарастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Жамбыл облысы, Меркі ауданы, Гранитогор кенті
Көп балалы және аз қамтамасыз етілген
отбасылардың балаларына арналған
мектеп-интернатының география
пәнінің мұғалімі
Исаева Құралай Идановна
Күні:
Сынып: 5
Қатысқандар саны: 16
Қатыспағандар саны:0
Сабақтың тақырыбы
5.2В Заттардың қасиеттері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
5.3.2.1 қоспалар мен таза заттарды ажырату
Сабақтың мақсаттары
заттардың жалпы сипатттамалары, жіктелуі және олардың арасындағы генетикалық байланысты қарастыру, оны түсіндіру;
Жетістік критерийлері
қоспаларды бөлу әдістермен танысу, негізгі әдістерді (сүзу, булану) үйрену; қауіпсіздік ережелерін сақтап, нұсқаулық бойынша жұмыс істеу және химиялық тәжірибе туралы қорытынды жасау дағдыларын қалыптастыру.
Құндылықтарды дарыту
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
Пәнаралық байланыс
Өнер, ана тілі сабағы
АКТ қолдану дағдылары
Аудиожазба , таныстырылым.
Тілдік құзыреттілік
Табиғат-зат
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
5 минут
«Атом мен молекула» әдісі бойынша
Шаттық шебері
Сабақтың ортасы
8 минут
«Миға шабуыл» стратегиясы (Карточкалар көмегімен берілген сұрақтарға жауап беру)
Үй тапсырмасын сұрау
1 Атом және молекула деген не?
2 Диффузия деген не? Мысал келтір.
3 Физикалық дене деген не?
Жаңа тақырып
Балалар, мұхит суы қандай? (ашы, тұзды)
Неге ол тұзды? Қалай ойлайсындар? (тұз қосылған)
Дұрыс, себебі суға тұз қосылған, ол мұхит, теңіз сулары, яғни, ол ҚОСПА ЗАТ су+ тұз= мұхит, теңіз сулары
Бүгінгі біздің тақырып: Таза және қоспа заттар
Оқушылар тақырыпты дәптеріне жазады. Мұғалімді тыңдап, керек жерлерін дәптерге қысқыша жазып алады.
Табиғатта таза заттар көп кездеспейді. Олар көбіне қоспа түрінде болады.
Қоспа екі немесе одан да көп заттардан турады
Мәселен, ауа бір ғана заттан құралмайды. Ауа — оттек, азот, көмірқышқыл газ, т.б. газдардың қоспасы екендігі сендерге бұрыннан мөлім. Табиғи минералдардың құрамына басты затпен коса бөгде заттар да кіреді. Айталық, Балқаш көлі мен Арал теңізінен өндірілетін ас тұзы бөлшектерінің арасында аздаған басқа тұздар да болады.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
