Қазақ тілінен шығармашылық тапсырмалар жинағы

№1 Өлең жазып үйрен!

Кіп-кішкентай Жанат

Бүгін қандай .... Көбелектей .... Аулада жүр .... Жүремін бе мен текке? Барам биыл ...... Қолға қалам ..... Суретті де ......... Көктемде бақ ... Құстар онда .... Құстарды біз .... Олар бақты .... ........................................................................................................... ...........................................

№2 Түрлі ұйқастар арқылы сөз мағынасына түсінік жүргіз, мысал келтіртіп, дәлелде. .... Арқамнан түс, .... Түскі тамақ іш.

.... Бар-жоғыңды сана, .... Болса сенде сана. .... Төгіп кел де күл, .... Күлем десең күл.

№3 Табиғат құбылыстарына, заттарға жұмбақтар құрастыр

Тек оқиғаны ғана жазбай айналаға мән беріп қараңдар, табиғат көрінісіне, жыл мезгіліне, көңіл-күйіне баса мән беріп, ойыңды жүйелеп алып жаз

№5 Ертегіні, әңгімені өз ойыңмен аяқта:

Қайсар атасымен қыдырып жүр еді. Кенет қой қора жақтан түтін иісі келді. Қараса, қой қора өртеніп жатыр екен...

- Қайсар не істеді?

№6 Тақырыбын таңдап, эссе жаз:

Кітапты не үшін құрметтейсің ? - Мен бақыттымын, себебі ... - Президентке хат - Мұғалімге хат - Достарыма хат - Мен ата болғанда - Мен әже болғанда - Салақ оқушы - Егер мен директор болсам

№7 «Мен оқушымын» тақырыбына өзің туралы айтып бер.

№8 «Менің досым»

Тапсырма: Бірге оқитын досыңның бейнесін сипаттап, оған мінездеме бер. Досыңның тек атын айтуға болмайды. Оның есімін басқа қатысушылар табуы керек.

№9 Жоспарға сүйене отырып, өз мәтініңізді құрастырыңыз . 1. Менің қанша замандасым бар 2. Замандастарымның бойындағы жақсы және жаман қасиеттері. 3. Жаман қасиеттерден арылуы үшін мен қандай әрекеттерге бардым. 4. «Қазіргі заман жастары қандай болу керек» менің пікірім.

№10 Үзіндіні оқып, Жандостың қандай оқушы екенін жазып, мінездеме бер.

– Жандос таңертең анасының еркелетуімен ұйқысынан әрең оянады; – Асықпай баптанып отырып таңғы асын ішеді; – Анасы дайындап қойған киімдерін киіп, бүгін болатын сабақ кестесіне таңдана қарайды; – Бөлмесін бәрін қопарып дәптерлерін әрең табады; – Сабағына кешігіп келеді; – Мұғаліміне неге кешіккедігі жайлы өтірігін айта бастайды; – Басқа оқушылар сабақ айта бастағанда ол аяқ астынан ауырып қалады; – Сабақ арасындағы үзілісте басқа оқушылармен көр мәзірге дауласа кетеді; – Ұжымдық жұмыстарға қатыспайды; – Сабақтары бітер бітпестен үйіне асығады; – Үйіне келіп анасына қалай сабақ оқығандығы туралы мақтанып, шаршап келгенін айтады; – Етке тойып алып, теледидардан фильмдер көріп жатқанды ұнатады; – Анасы дүкенге жіберсе шаршап, ауырып жатқанын айтады; – Кешке жолдастарымен көшге қыдыруға кетеді; – Таң ата келіп, ұйқысына батады. ........................................................................................................... ..........................................

№11 Үзіндіні оқыңыз және Асанның қандай қызметші екенін айтыңыз: – Асан таңертең ұйқысынан әрең оянады; – Асықпай баптанып отырып таңғы асын ішеді; – Әйелі дайындап қойған киімдерін киіп, портфелін алып, талтаңдай басып жұмысына кетеді; – Жұмысына кешігіп келеді; – Бастығының алдында құрдай жорғалайды; – Мәселенің мән-жайына бармастан әріптестерімен дауласа кетеді; – Есепті уақытында өткізбейді; – Жұмыс үстелін, құжат папкаларын ретсіздік жайлаған; – Жиналыстарда ұйықтап отырады; – Кешке елден бұрын үйіне асығады; Үйінде етке тойып алып, теледидардан фильмдер көріп жатқанды ұнатады.

№12 Лабиринт (кесте бойынша мәтін құра) Тапсырма: Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс пайдалана отырып, кестедегі сөздермен шағын ауызша мәтін құра. Мақсаты: Сөздердің мағынасын бірден түсінуге дағдыландыру, сөйлемдегі орын тәртібін тәжербиеде дұрыс қолдана білуге үйрету. Өтілген материалдар: зат есім, сын есім. сан есім, етістік, үстеу, т.б. Нәтиже: Оқушы сөз мағынасын ұғынып, сөйлемді дұрыс құрайды. Шағын мәтінді әңгімелеп береді.

Етістік Зат есім Сын есім Сан есім Үстеу

Демалды Курс әдемі 20 Күзде

Оқиды әжесі дарынды 2 Жазда

Барады Жаста Озат Бірінші Көктемде

Жақсы Оқушы Қарт ауылда

Көреді Гүлім шешен

№13 Диалогтарды толықтыру жаттығуы «Сұхбат» Сіздердің оқу орындарыңызға «Жетісу» телеарнасының журналисті келді. Ол оқушылардан сұхбат алуда. Осы сұхбатты толықтырыңыз. - Кешiрiңiз, бiлуге бола ма, нешінші сыныпта оқисыз? - .............................................................................................................. - Мектебіңіз ұнай ма? - ............................................................................................................... - Ұлтыңыз кім? - ............................................................................................................... - Осы мектепті не үшін таңдадыңыз? - ............................................................................................................... - Болашаққа деген жоспарыңыз қандай? - ............................................................................................................... - Өз еліңіздің өркендеуіне қандай үлес қостыңыз және қоспақсыз? - ............................................................................................................... - Сұхбатқа қатысқаныңыз үшін рахмет! - ...................................................................................

№14 Берілген жағдаяттық тапсырмаға сәйкес әңгіме құра

Сіз оқушылар арсындағы мемелекеттік олипиадаға қатысу үшін Алматы қаласына бардыңыз. сіздерді қаланың дәл орталығындағы бір қонақжайға орналастырды. Қазақстанның түпкір-түпкірінен келген оқушы жастары да сонда орналасты. Кешке барлықтарыңыз бірге тамақтанып, өз қалаң, оқу орның туралы сыр шертіп, мақтан тұтып әңгімелесіздер. Сіз өз қалаңыз, оқу орныңыз туралы не айтар едіңіз?

№15 Туыстарыңыздың, дос, жолдас, жақындарыңыздың фотосуреттерін жапсыр, олар жайында әңгіме айтып бер

Мектебіңнің суретін сал, ол туралы кеңрек өз ойыңды айтып, әңгімелеп бер.

№17 Төмендегі сұрақтарға сүйене отырып, «Менің өмірбаяным» атты сұхбат құрыңыз. - Сен қай қай жылы туылдың? - Қай жерде туылдың? - Отбасыңда неше адамсыңдар? - Ата-анаңнаң есімдері? - Нешінші жылы және қандай балабақшаға бардың? - Бірінші сыныпқа қашан және қай мектепке бардың? - Оны қашан және қалай аяқтадың? - Мектептегі жолдастарыңмен қарым-қатынасың қандай? - Қай мектепте оқисың? - Неге осы оқу орнын және сыныпты таңдар едің? - Болашаққа деген жоспарларың қандай? - Осы уақытқа дейінгі жеткен жетістіктерің қандай?

- Қазақ тілі сабағында қандай жұмыс түрлерін орындауды ұнатасың?

№18 Блиц-сұрақтар 1. Атың кім? 2. Неше жастасың? 3. Қай көшеде тұрасың? 4. Үйдің номері неше? 5. Пәтерің неше бөлмелі? 6. Өз бөлмең бар ма? 7. Бөлмеңде не бар? 8. Бөлмедегі ең ұнататын зат қай зат? 9. Оны саған кім сыйлады? 10. Сүйікті затыңдыдосыңа сыйлайсың ба? 11. Неліктен? ........................................................................................................... ...........................................

№18 Күнделіктерден үзінді