Қазақ тілінен жиынтық бағалау тапсырмалары, 2-сынып

Жиынтық бағалауға арналған

әдістемелік ұсыныстар

Қазақ тілі (оқыту қазақ тілінде)

2-сынып

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 2-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі» (оқыту қазақ тілінде) пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) бастауыш сыныптың (2-4-сыныптары) «Қазақ тілі» (оқыту қазақ тілінде) пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған.

Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Тапсырмалар мен рубрикалар ұсыныс түрінде берілген.

Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу үшін спецификацияда тапсырма үлгілері мен балл қою кестесі ұсынылған. Спецификация стандартталған және оны тоқсандық жиынтық бағалауды өткізуде басшылыққа алу міндеттелген.

Әдістемелік ұсыныстар бастауыш сынып мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.

Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.

Мазмұны

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ............. 4

«Өзім туралы» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау .................................................... 4

«Менің отбасым және достарым» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау .................... 7

1-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы .................................................... 10

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ........... 15

«Менің мектебім» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау ........................................... 15

«Менің туған өлкем» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау ....................................... 17

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы .................................................... 20

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ........... 26

«Дені саудың – жаны сау» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау ............................. 26

«Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау ................ 28

3-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы .................................................... 31

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ........... 36

«Қоршаған орта» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау ............................................. 36

«Саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау ........................................................... 38

4-тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың спецификациясы .................................................... 41

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Өзім туралы» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

Сөйлеу әрекетінің түрлері

Тыңдалым және айтылым

Оқу мақсаты 2.1.1.1 Тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін

белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру 2.1.4.1 Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

Бағалау критерийі Білім алушы

• Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді • Тірек сөздер арқылы тақырыпқа қатысты әңгіме құрастырады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну Қолдану

Орындау уақыты 20 минут

Тапсырма

1. Мәтінді тыңда. Тапсырмаларды орында.

Бүгін Аяулым өте қуанышты. Себебі, бүгін оның туған күні. Анасы Аяулымның туған күніне арнап, үлкен торт пісірді. Тортқа әдемілеп «7» деген жазу жазды. Әкесі оған сыйлыққа ертегілер кітабын тарту етті. Туған күнге Аяулымның дос қыздары келді. Олар дастарқан басында Аяулымға тілектерін айтып, әкелген сыйлықтарын тарту етті. Туған күн көңілді өтті.

Әр сұрақтың жауабын тауып, сәйкестендір.

2. Сен туған күніңді қалай өткізесің? Сұрақтарға сүйене отырып, әңгімеле.

• Сенің туған күнің қашан? • Сенің туған күніңе кімдер келді? • Сен туған күніңе қалай дайындалдың? • Туған күніңе қандай сыйлықтар алдың? • Туған күніңді қалай тойладың? Тірек сөздер: туған күн, дайындалу, шақыру, сыйлық, тілек, көңіл күй.

Аяулым неге қуанды?

Себебі, бүгін оның туған күні.

Әкесі Аяулымға қандай сыйлық жасады?

Ертегілер кітабын тарту етті.

Үлкен торт сатып әкелді.

Себебі, бүгін жексенбі күн.

Бағалау критерийі Тапсырма

Дескриптор Балл Білім алушы Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді

бірінші сұрақтың жауабын анықтайды; 1 екінші сұрақтың жауабын анықтайды; 1

Тірек сөздер арқылы тақырыпқа қатысты әңгіме құрастырады

сұрақтардың негізінде өзінің туған күнін сипаттап айтады;

тірек сөздерді орынды пайдаланады; 1 сөйлемнің құрылымын сақтайды; 1 сөйлеу барысында тілдік нормаларды сақтайды.

Барлығы 6