Қазақстан барысы ашық сабағы 5-сынып

Пән: Қазақ тілі мен әдебиет

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Қазақстандағы жан-жануармен өсімдіктер әлемі

Мектеп: «Сергеевка орта мектебі» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Рахимова Гульзира Омаровна

Сынып: 5 А

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

«Қазақстан барысы» (мультфильм негізінде)

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.Т6.Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру

5.Ж3.Жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу.

Сабақ мақсаттары

Барлығы орындай алады: мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап береді, сипаттау, бейнелеу, құралдарын жазба жұмысында қолданады.

Көпшілігі: сұрақтарға жауап бере отырып, ашық сұрақтар құрастыра алады

Кейбір оқушылар: сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып әңгіме жазады.

Бағалау критерийлері

Мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру

Бейнелеу, сипаттау құралдарын пайдаланып жазу

Тілдік мақсаттар

Оқушы орындай алады: сұрақтарға жауап беріп, әңгіме жаза алады

Әңгіме жазуда қолданылыатын сөздер мен сөз тіркестері: барыс, қабан, аяқтан шалу, арқар, төзімділік, жыртқыш

Құндылықтарды дарыту

Тәуелсіздікті қастерлеу, бейбітшілікті сақтау, тарих пен мәдениетті құрметтеу;

Пәнаралық байланыстар

биология , әдебиет

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта визуалды материалды демонстрациалауға қолданылады.

Бастапқы білім

Қасқыр мен тиын ертегісі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

«Сұрақ - жауап»

Оқушылар мұғалім қойған сұрақтарға жауап береді. Өткен тақырыпты қайталайды.

Сұрақтар

Сабақтың ортасы

8 мин

6 мин

3 мин

5мин

10 мин

«Дауыстап ойлау»

Тапсырма

Көрсетілетін мультфильмді түсініп көреді.

«оқушылардың кері байланысы» арқылы бағаланады.

«Дұрыс - бұрыс»

Тапсырма

Оқушылар кестені бейнебаяннан көрген мәліметтері негізінде толтырады.

Тұжырым

Дұрыс

Бұрыс

Бүркіт «Кім күшті?» ойының жариялапты.

Атасы барысты сайысқа дайындамады.

Сайыста күшті болмау керек.

Барыс аюмен күреседі.

Аю женімпаз атанбайды.

Дұрыс жауабы арқылы өз – өздерін бағалайды.

«Қара есіңе сақта, топтастыр» сергіту сәті

Оқушыларға аңдардың суреті ұсынылады.Кейін ол суреттерді алып тастап, оқушылардан қандай аңның суретін көргендерін және ол туралы не білетіндері сұрау

«Еркін микрофон»

Тапсырма

Берілген сұрақтарға мәтін мазмұнына сәйкес жауап беру

Бүркіт қандай жарыс өткізбекші?

Оған қандай аңдар қатысады?