Қазақстан табиғаты тақырыбындағы ашық сабақ қазақ тілі
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:84Жүктелді:0
Бұл бес беттен тұратын материал Қазақстанның табиғаты тақырыбына арналған сабақ мазмұны мен қосымша материалды қамтиды. Ол қазақ тілі мұғалімдеріне сабақ өткізуге, оқушылардың табиғат туралы сөздік қорын және тілдік дағдыларын дамытуға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тақырыбы Қазақстанның табиғаты
Мақсаты Оқушылардың ойлау қабілетін, тапқырлығын, жылдамдығын, таным белсенділігін арттыру.Қазақстанның ғажап табиғатын сатылай кешенді талдау технологиясын (Блум) қолдана отырып оқушылардың білімдерін толықтыру.
Жалпы мақсат
Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру
Күтілетін нәтиже
Оқушылардың ойлау және тілдік қабілеттерін, қарым- қатынастық біліктілігін дамыту, грамматикалық тапсырмаларды дұрыс орындау, негізгі ойды бөліп алу, өз пікірін қорғай алу,ой қорытындысын жасату
7 модульдің қолданылу ы
АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
Қолданыла тын әдіс- тәсілд ер
«Кім жылдам?», «Аквариум», «Жадынама», «Синквейн», «Құрылысшылар», «Ассоциация»
Қолданыла тын ресурстар
Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук
Ұйымдасты ру кезеңі
Сәлемдесу;
Оқушыларды түгендеу;
Сабақ кезеңдері
Тапсырма Мұғалімнің іс - әрекеті Оқушылард
ың іс - әрекеті
Білім
Қызығушылы
қ
тарын ояту
«Миға шабуыл» әдісі:«Құрылысшы лар» 1 минут
Топ ережелерін еске түсіру;
Балалар, біз бүгін жаңа тарауды бастаймыз. Тарау «Қазақстан картасын білесің бе?» деп аталады.Ал сабақтың тақырыбы: «Табиғаты ғажап Қазақстан»
«Құрылысшылар» тәсілін қолдану арқылы сөздік қорларын тексеремін.
Әр топ сабақтың тақырыбында берілген сөздерден басқа сөздер құрастырады.
Сол сөздердің синонимдері мен антонимдері н табады.
Түсіну Ассоциация
1минут
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында ассоциациялық қатар құрастыру;
Әр топ өздеріне берілген сөзге ассоциациял
«Кім жылдам?» әдісі
арқылы топпен жұмыс жасау
Сұрақтар: Қазақстанның жер көлемі қанша?
Неше аймаққа бөлінеді?
Неше облыстан тұрады?
Сендер қай аймақта болдыңдар?
Жалпы, табиғат деген не? Табиғатқа не жатады?
ық қатар құрастырады
Оқушыларды ң мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, ой- пікірлерімен санаса білу
Топпен жұмыс жасау
Қолдану «Аквариум» әдісі Жаңа тақырып бойыншаоқушылар ға мәтін, ресурстар беріледі.
Әр топ жаңа материалда рды пайдаланып , өз беттерінше дайындық жасайды: топта оқып, түсінеді.
Әр топ өздерінің мәліметіме н бөліседі.
Сергіту сәті Әуен тыңдау
1 минут
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау
Әуен тыңдау арқылы табиғат көріністерін тамашалау
Талдау Постермен жұмыс: Қазақстан картасы
Жетісудың жеті өзені бар болғандықтан Жетісу деп аталған. Жетісудың жеті өзендері: Лепсі, Ақсу, Көксу, Сарқан, Қаратау, Іле, Шу.
Мақал- мәтелдер
Топтарға жаңа тақырып бойынша сабақты толық меңгерту мақсатында өз пікірлерін сурет арқылы қорғайды.Тақырып туралы өз ойларын постерге түсіреді.
Әр топ өз мәтіні мен ресурстары н жинақтап, постерге енгізеді.
Берілген тапсырман ы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру,
тақтаға шығып тапсырман ы қорғау
Жинақтау Жадынамамен жұм ыс
Синквейн
Жұмыс дәптерлеріне әр топ жадынама толтырады, жинақтайды
Синквейн құрастыру тәртібі
1-жол – Негізгі ойды білдіретін бір зат есім
2-жол – Негізгі ойды сипаттайтын екі сын есім
3-жол – Негізгі ойдың іс- әрекетін білдіретін үш етістік
4-жол - Фраза
5-жол – Түйінді бір сөз
Оқушыларды ң мақсаты берілген жадынаманы өз ойларын қосып отырып, толтыру.
5 жолды өлең құрастыру
Бағалау Райтинг әдісі
(2 мин)
Бағалау парақшалары
Топпен және жеке өзін – өзі бағалайды
Үйге тапсырма
Жадынаманы естеріне сақтау, әңгімелеу
Күнделіктері не жазып алу
Рефлексия Стикерлерді
толтыру.Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойын стикерге жазып, тақтаға іледі (2мин)
Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну
Ұсынылған стикерді толтыру;
Бірнеше оқушыны ауызша тыңдау;
Табиғат
Қазақстанның территориясы батысында Волганың төменгі ағысынан, шығысында Алтайға дейін 3000 км созылып жатыр. Ал солтүстікте Батыс Сібір жазығынан оңтүстікте Тянь-Шаньға дейін 2000 км-ге жуық қашықтыққа созылады. Қазақстанның оңтүстік-шығысында биіктігі 7000 м жететін Хан-Тәңірі тау массиві бар. Қазақстан Республикасы Евразия материгінің ортасында орналасқан.
Қазақстанның жер беті әр алуан. Онда басын мұз басқан биік таулар да, биіктігі орташа таулы қыраттар да, кең-байтақ жазықтар мен ойпаттар да бар.
Республиканың оңтүстік-батысында Маңқыстау түбегі орналасқан. Маңқыстаудың шығысында Үстірт шөлді қыраты (биіктігі 340 м-ге дейін) бар. Каспий маңы ойпатының солтүстік-шығысында Орал тауының оңтүстік сілемдері мен Мұғалжар (биіктігі 657 м) таулары бар. Ал Мұғалжардың солтүстік-
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

