Қазақстан тарихы 7 сынып сабақ жоспары 2025–2026

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары

Бөлім:

Педагогтің Т.А.Ә.

Бекмагамбетова Гульмира Муратовна

Күні:

Пәні: Қазақстан тарихы

Сынып: 7

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

1822-1824 жылдардағы патша реформалары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.1.2.1 дәстүрлі қазақ қоғамындағы өзгерістерді өткен тарихи кезеңдермен салыстыру арқылы анықтау.

Сабақтың мақсаты

Өткен тарихи кезеңдермен салыстыру арқылы дәстүрлі қазақ қоғамындағы өзгерістерді анықтайды.

Тарихи концепт

Ұқсастық пен айырмашылық

Зерттеу сұрағы

Неліктен XX ғасырдың 20-жылдарында Қазақстанда әкімшілік реформалар жүргізілді?

Құндылықтар

Сыни және креативті ойлау; Технологиялық және цифрлық дағдыларды ілгерілету.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру/2 минут

Ой қозғау/2 минут

Топқа бөлу/2 минут

Жаңа білім/2 минут

Ұйымдастыру кезеңі

✔️ Оқушылармен сәлемдеседі;

✔️ Сынып оқушыларын түгендейді;

✔️ Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру;

Ой қозғау. «Серпілген сауал» әдісі

Шарты: сұрақтарға жауап бере отыра жалпысыныптық талқылау жүргізеді.

Реформа дегеніміз не?

Қазақ қоғамындағы хандық билік қашан жойылды деп ойлайсыңдар?

Болыс, керуен, жарғы деген сөздерді қалай түсінесіңдер?

XIX ғасырдың басында қазақ халқында қандай ұлт-азаттық қозғалыстары болды деп ойлайсыңдар?

Сабақтың тақырыбын болжап көріңдер.

Топқа бөлу. «Qathmath» әдісі

Шарты: платформа арқылы тақырыпқа қатысты атаулар бойынша сынып оқушылары 4 топқа бөлінеді.

«Аға сұлтан» тобы

«Болыс» тобы

«Старшын» тобы

«Шыңғыс әулеті» тобы

https://qazmath.net/quraldar/topka-bolu/

Жаңа сабақ тақырыбы ашылады. Сабақтың мақсаты таныстырылады.Тақырыпқа байланысты бейнеролик көрсетіледі.

https://youtu.be/nwQIHiYUqmA?feature=shared

Мұғаліммен сәлемдеседі, сыныпта жағымды ахуал қалыптастырады.

Дескрипторлар:

Сұрақтарға жауап береді;

Жалпысыныптық талқылауға қатысады;

Сабақтың тақырыбын болжайды.

Дескрипторлар:

Платформада анықталған атаулар бойынша сынып оқушылары 4 топқа бөлінеді.

Мадақтау арқылы бағалау

Слайд

Слайд, оқулық

Интернет-платформа

Бейнеролик, слайд

Тоатық жұмыс/8 минут

Жұптық жұмыс/8 минут

Ұжымдық жұмыс/6 минут

Жеке жұмыс/6 минут

1-тапсырма. Топтық жұмыс. Зерттеу және талдау.

«Аға сұлтан» тобына. «Жағымды және жағымсыз өзгерістер» әдісі.

Шарты: Хан билігін жоюдың себептері мен алғышаттарының жағымды және жағымсыз тұстарын кестеде талдайды.

Прогресс

Стагнация

Регресс

«Болыс» тобына. «ПОПС формуласы» әдісі.

Шарты: « Неліктен XX ғасырдың 20-жылдарында Қазақстанда әкімшілік реформалар жүргізілді?» сұрағын төмендегі формулада тұжырымдайды.

• Бірінші сөйлем: «Менің ойымша,….».

• Екінші сөйлем: «Себебі, мен оны былай түсіндіремін…».