Қазақстан тарихы бойынша ашық сабақ жоспары 8 сынып

Мектеп:Қазыбек бек ОМ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Сабақтың тақырыбы: Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлы бастаған көтеріліс (1836-1838 жж.)

Күні:24.09.18

Мұғалімнің есімі Ақсұлу

Сынып:11сынып

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

И.Тайманұлы мен М.Өтемісұлы бастаған көтерістің даму бағытары жайлы түсіктерін қалыптасыра отырып тақырыптың өзекті түйінді жерлерін практикада қолданады ңғар хандығының құрылуы жайлы түсінік алады

Сабақ мақсаттары

барлық оқушылар:

Көтерілістің себертері мен қозғаушы күштері туралы түсінік алады

оқушылардың басым көпшілігі:

Көтерілістің себертері мен қозғаушы күштері туралы түсінік алады.

-Көтеріліс басталуын біледі

кейбір оқушылар:

Көтерілістің себертері мен қозғаушы күштері туралы түсінік алады.

-Көтеріліс басталуын біледі

-Кіші жүздің ішкі жағдайы, оның көтеріліске әсері туралы біледі.

-Көтерілістің жаңа кезеңі түсінеді

-Көтерілістің жеңілу себептері, тарихи маңызыұғады.

Бағалаукритерийлері: (жетістік критерийлері, табыс критерийлері,

күтілетін нәтижедеп те атайды)

• Тарихи даталарды есте сақтайды:

• Мағынасы ажаратады:

Тілдік мақсаттар

Тілдік дағдылар: •

Арнайы пәндік лексика мен терминология:

Диалог құруға арналған пайдалы тіркестер мен фразалар: Маңызды тарихи оқиғалардың себебі мен тарихи маңызы?

Талқылауға арналған сұрақтар:

Сіз неліктен ......... екенін айта аласыз ба ?

Құндылықтарды дарыту

Ұлт азаттық қоғалыстың маңызын

Пәнаралық байланыстар

География, қазақ әдебиеті

АКТ қолдану дағдылары

Алдыңғы оқу/Бастапқы білім

Ұлт азаттық қозғалыстар туралы

Саралау:Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлайсыз?

Бағалау:Оқушылардың үйренгенін,

материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Жоспар

Жоспарланған уақыт

жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз

ресурстар

Мұғалімнің әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Басталуы

10 мин

Сәлемдеседі.

Түгелдейді.

«Санамақ» әдісі бойынша сурет арқылы сыныпты топқа бөлу топқа бөліп психологиялық ахуал қалыптастырдым

Үй тапсырмасын сұрау

Миға шабуыл арқылы

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр топты диалогқа түсіру

Өткен тақырып аррналған а үй тасырмасын қайталау ға сұрақтар жасалып, арнайы плакатқа жазылып тақтаға ілінеді, крассворд, карточкаларОқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз топпен орындау, білімдерін тексеру

Оқушылар амандасады, шеңберге тұрып бір-бірімен амандасады.

Әрбір оқушы суреттер арқылы өз жартысын тауып, шыққан сурет бойынша тиісті орнына отырады