Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарындағы тарих 11 сынып

Сабақтың тақырыбы:$25-26. Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында (1941-1945)

Мұғалімніңаты-жөні: Исаев Қабыл Бекжасарұлы Күні: 13.12.2018жыл СЫНЫП: 9 «А» Қатысқаноқушылар саны: Қатыспағаноқушылар саны: Сабақ негізделген

оқу мақсаттары:

Қазақстанның Ұлы Отан соғысына қатысуы, қазақ халқының батырлары туралы түсінік беру. Сабақтан күтілетін нәтиже: 1-деңгей (білу, түсіну):

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Ұлы отан соғысының қашан басталғанын, Қазақстандық Кеңес Одағының батырлары жайында біледі.

2-деңгей (қолдану, талдау):

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Ұлы Отан соғысы қарсаңында Қазақстандық жауынгерлердің мадандағы ерлігі. Тест тапсырмаларын орындайды. 3-деңгей (жинақтау, бағалау):

Оқушылардың кейбіреулерімынаныорындайалады: Ұлы Отан соғысының басталуы, Қазақстандық жауынгерлердің майдандағы ерлігі, қағарман партизандар, Қазақстандық Кеңес Одағының батырлары жайында қорыта айтып,ойын жеткізе алады. Тілдік мақсат: «Ұлы Отан соғысы» ұғымы 1941 жылғы шілденің 3-інде Сталиннің радио арқылы сөйлеген сөзінен кейін пайда болды. Сталин өз сөзінде «ұлы» және «отан» деген сөздерді бөлек-бөлек, бір-бірімен байланыстырмай қолданды. «Ұлы Отан соғысы» сөз тіркесі көптеген басқа тілдерде де қолданылады (орыс.Вели́кая Оте́чественная война́, ағылш.Great Patriotic War, нем.Großer Vaterländischer Krieg), кейбір авторлар «Екінші Дүниежүзілік соғыстың шығыс майданы» деген сөз тіркесін қолданады (бұл Германия қолданған «шығыс майдан» деген ұғымға жақын). Барбаросса жоспары (Fall Barbarossa) — фашистік Германияның КСРО - ға қарсы бағытталған соғыс жоспарының шартты атауы. Алғашқыда “Отто жоспары”, кейін император Фридрих І Барбаросса құрметіне аталынған.[1] Барбаросса жоспарындайындаудыАдолф Гитлер 1940 жылы 21 маусымда генерал-фельдмаршал В. Браухичкетапсырған. Коллаборационистер- (Коллаборациони́зм (фр. collaboration — «сотрудничество»)Екінші дүниежүзілік соғыс жылдарында фашисте

Дүниежүзі тарихы

Алдыңғы оқу: 5 сынып. Қазақстан тарихынан әңгімелер. Бет 111бет $25.Қазақстан Ұлы Отан соғысы жылдарында

САБАҚ ЖОСПАРЫ Сабақ барысы

және жоспарланғануа

қыт 40 минут

Берілетін тапсырмалар және қолданылатын

әдістер Топпен жұмыс, «Бағытталған сұрақ» әдісі, «Қарап шығу» әдісі, «Кім жылдам» ойыны

Бағалау критерийлері

және жұмыс

түрлері

ҰЙЫМДАСТЫРУ

КЕЗЕҢІ 3 минут

І. Топқа бөлу. (Мен және менің командам) Соғыс, Ынтымақ, Жеңіс. ІІ. Психологиялық ахуал қалыптастыру. Топтар бір-біріне жылы лебізін білдіреді ІІІ.Оқушылардың сабаққа дайындығын бақылау. Оқу-құрал, жабдықтарын тексеру. ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН

СҰРАУ 7 минут 1-деңгей (білу, түсіну):

«Бағытталған сұрақ» әдісі: Әр топқа сұрақтар тарқатамын, сұрақта не айтылғандығы, қалай түсінгендерін баяндап шығады. Бұл әдіс оқушылардың ұяңдығын ашуға сұрақ қоя білуге, қойылған сұрақтарға нақты жауап бере білуге үйретеді.

1917-1941 жылдардағы Қазақстан. Екінші

бөлімнің қорытынды сұрақтары. 1. Азамат соғысы деген ұғымды қалай түсінесің? 2. «Әскери коммунизм» саясатының мәні неде? 3. «Кіші Қазан» бағыты дегеніміз не? 4. «Бесеудің хаты» мен Т.Рысқұловтың Сталинге

жазған хатында не туралы айтылды? 5. 1930 жылдардағы қуғын-сүргін кімдерге қарсы бағытталды? 2-деңгей (қолдану, талдау):

6. Қазан революциясы қай жылы жеңіске жетті? 7. Кеңес өкіметі қандай Декреттер қабылдады? 8.Қазақстанда Кеңес өкіметі орнауының қандай ерекшеліктері болды? 9. Түркістан Мұхтариаты (автономиясы) қашан құрылды, оны кім басқарды? 10. Қазақстанда Азамат соғысының ошақтары қай жерлерде болды? 11.Азамат соғысы қазақ халқының өміріне қалай әсер етті?

3-деңгей (жинақтау, бағалау):

12. Қазақ АКСР-і қашан құрылды? 13.Қазақстанда жаңа экономикалық саясат қалай жүзеге асырылды? 14.Қазақстанның индустриялық даму ерекшеліктері қандай еді? 15. Қазақстанда ауыл шаруашылығын ұжымдастыру қалай жүзеге асырылды? 16. 1929-1933 жылдары шаруалардың қанша бой көрсетулері болды? 17. 1920-1930 жылдардағы аштықтың зардаптары қандай болды? 18. Қазақстандағы 1920-1940 жылдардағы қоғамдық- саяси жағдай қандай еді? 19. Қазақстанда жоғары оқу орындары қашан ашылды? 20. 1930 жылдардағы қуғын-сүргін кімдерге қарсы бағытталды? 21. Қазақ АКСР-і Одақтас республика болып қай жылы қайта құрылды?

ЖАҢА САБАҚ 1 минут

4 минут

9 минут

Ұлы Отан соғысының басталғанын хабарлайтын радиохабарды тыңдатамын. Бүгінгі өтетін тақырыптың тақырыбы, мақсатын айқындаймын. Ұлы Отан соғысы жайында видеоролик көрсетемін.

«Қарап шығу» әдісі. Оқушыларға мәтінді бөліп беремін, оқып өз ойларын айтады. 1. Қазақстандық жауынгерлердің майдандағы ерлігі 2. Қаһарман партизандар 3. Қазақстандық Кеңес Одағының батырлары

САБАҚТЫ БЕКІТУ 8 минут 1-деңгей (білу, түсіну): 4 минут

«Қонақтар сұрағы» әдісі арқылы жаңа сабақты бекітуге арналған сұрақтарын беру.

2-деңгей 2 минут (қолдану, талдау):

Терминдермен жұмыс. «Отан соғысы», «Барбаросса жоспары», «Коллаборационистер» сөзінің мағынасын айту.

3-деңгей 2 минут (жинақтау, бағалау):

Сұрақтарға жауап. 1. Гитлерлік «Барбаросса» жоспарының мәні неде? 2. Кеңес Одағының Батыры атағын екі мәрте