Қазақстанда дамыған туризм таныстырылымы

1-Б ӨЛІМ

География әлеміне саяхат

«Қазақстан қорықтарына

саяхат » тапсырмасы

Қазақстан қорықтарын туристерге таныстыру

(Әр топқа 4 минут уақыт беріледі, барлығы 20 минут)

1-топ: Марқакөл, Алакөл

2-топ: Алматы, Қорғалжын

3-топ: Наурызым, Қаратау

4-топ: Батыс Алтай, Барсакелмес

5-топ: Үстірт, Ақсу-Жабағылы

Жаңа сабақ

“Қазынаны табу” тапсырмасы

10 минут

Арнайы карта бойынша белгілерді оқып,

қазынаны іздеп табады.

1 топ:

Ел аузындағы елеулі аңызға қарағанда ерте кезде көлдің орнына кең жазық дала болыпты. Бұл жерде алуан түрлі, әсем жасыл шөптер өскен екен. Оны жайлаған бір байдын жүйрік аты байланған қазық суырылған орнынан су атқылап шығады. Атқылаған су шөптерді, ағаштарды басып, жоғары көтеріліп, тау баурайына дейін жетеді. Ауыл көшіп үлгере алмай, байдын бір көген “марқа” қозылары су астында қалыпты. Осы оқиғадан кейін көл пайда болыпты. Пайда болған көлдің атын атаңыз.

2-топ:

Бұл затты ата-бабамыз киіз басқанда, ою-өрнек өңін кіргізу үшін алашаға әртүрлі түс бері үшін қолданған. Бұл қандай зат?

3-топ:

Бұл қорық құстар әлеміне өте бай. Жоғары аспанда мұртты грифтер, грифондар мен алтын қырандар қалықтайды. Тасты жартастардың арасынан тау кекіліктерінің ұяларын, қар арсынан тылсым қар әтештерін кездестіресіз. Бұл қандай қорық?

4-топ:

Қорықтың шығу тарихына байланысты аңыз-әңгіме айтып беріңдер.

5 топ:

Қазақстандағы туризм саласының дамуының маңызы неде?

“Рюкзак жинау”

т апсырмасы

10 минут

“Рюкзак жинау” тапсырмасында т оп

пен ақылдаса отырып, топ басшысы

рюкзакты жинайды.

2-Б ӨЛІМ

Биология әлеміне саяхат

Үй жұмысы:

« Туристер көрмесі» тапсырмасы

Әр топ туристерді қызықтырып, тарту мақсатында өздерінің дайындаған жобаларын «Туристер көрмесінде» таныстырып, қорғайды.

(Әр топқа қорғауға 5 минут уақыт беріледі, барлығы 25 минут)

“Алғашқы медициналық көмек”

тапсырмасы

Әр топқа 3 минут, барлығы 15 минут

Әр топ өздеріне берілген қағаздағы оқиғаға

байланысты ситуациялық жағдайдан шығып,

Бір-біріне алғашқы медициналық көмек көрсете

білуі қажет.

“Алғашқы медициналық көмек” тапсырмасы

1 топ: Жылан шағып алғанда

2 топ: қазанға тамақ пісіргенде қолын буға басып алу

3 топ: жәндіктер шаққанда

4 топ: қолын кесіп алғанда

5 топ: от немесе суға қолын күйдіріп алғанда

Жылан шаққанда көрсетілетін алғашқы көмек.

Жылан шаққаннан кейін , алғашқы секундтарда саусақтармен басып , жараны ашыңыз, содан кейін уды ауызбен соруды бастаңыз . Қанды сұйықтықты кезеңді түрде түкіріп отырыңыз. Егер сілекей аз болып немесе ерінде , ауыз қуысында жаралар болса , ауызға аз мөлшерде су алып ( су умен араласып ) , 15 минут аралығында тоқтамай кезекпен уды сорып алу қажет . Бұл зақымдалған ағзадан удың 20-50 процентін жоюға мүмкіндік береді . Көмек көрсететін адам үшін, уды сорып алу мүлдем қауіпті емес , тіпті ауыз қуысында жара болса да. Егер зақым алған адам жалғыз болса , ол уды өзі сорып алу қажет .

Жараны дезинфекциялап , ісіктің даму дәрежесіне байланысты кезеңді түрде босатуға мүмкіндік болатын стерильді таңғыш салу керек және ол жұмсақ тіндерге батпау қажет .

Жәбірленуші адамды жақында орналасқан медициналық мекемеге жедел түрде, зембілдерді қолданып апаруға тырысыңыз. Жыланды тауып , оның түрін тану үшін , дәрігерге әкелген жөн . Қажет болған жағдайда, ұзақ уақытты жасанды тыныс алуды және жүрек массажын жүргізіңіз.

Сонымен қатар, жылан және көптеген жәндіктер шағуынан болатын ауырсынуды азайту мақсатында, шаққан жерді бу үстінде ұстау қажет.

Және де керісінше , келесі іс - әрекеттер жылан шаққанда қарсы көрсетіледі :

• Шаққан жерді крест тәрізді кесуге және зақымдалған аймақты кесіп алып тастауға болмайды . Кездейсоқ заттармен (пышақпен, шыны сынықтарымен ) кесулер инфекцияларға, тамырлар мен сіңірлердің зақымдануына әкеледі .

• Шаққан жерден жоғары жгутты салуға болмайды . Зақымдалған қол немесе аяққа салынған жгут, жәбірленушінің жалпы жағдайын нашарлатады және шіру көріністерін шақырып (әсіресе, гюрза, сұмырай жыланы шаққаннан кейін ), өлімділік мүмкіндігін жоғарлатады.