Қазақстандағы моңғол шапқыншылығы 7 сынып жоспары

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

6.3А

XIII – XV ғасырдың

I жартысын дағы Қазақстан

Мектеп: №1ОЖББМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Бижанова Мария Маратовна

СЫНЫП: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы: Қазақстандағы моңғол шапқыншылығы

Зерттеу сұрағы: Неліктен Шыңғыс хан әскерлері Отырарды алты ай бойы ала алмады?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары оқу бағдарламасына сілтеме

6.3.1.6 – картаны қолдану арқылы XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердегі саяси үдерістерді түсіндіру

6.3.1.5 – Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігін сипаттау

Сабақ мақсаттары:

Қазақстан жеріне моңғол шапқыншылығының мәнің түсіндіреді.

Картаны пайдалана отырып Моңғолдардың Қазақстан қалаларының жаулап алу барысын анықтайды.

Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігін бағалайды

Бағалау

критерийлері

Қазақстан жеріне моңғол шапқыншылығының мәнін әңгімелейді.

Картаны пайдалана отырып Моңғолдардың Қазақстан жерін жаулап алу бағыттарын анықтап көрсетеді.

Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігін бағалайды

Ойлау дағдылары

Білу түсіну, қолдану , талдау, бағалау

Концепт

Себеп және салдары, маңыздылығы

Тілдік құзіреттілік

Оқылым: Мәтінмен танысып жұмыс жасайды

Жазылым: Диалог құрап әңгімелейді жазады.

Айтылым: Мәтін бойынша сұрақа жауап береді.

Тындалым: Видео ролик.

Құндылықтарды дарыту

Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келсім.Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, ашықтық.

Пәнаралық байланыс

Дүниежүзі тарихы География

АКТ қолдану дағдылары.

Интербелсенді тақта, призентация

Бастапқы білім; Моңғол империясының құрылуы, белеушісі, саяси әкімшілік құрлымы.Заңдар жинағы.

Сабақтың жоспарланған кезендері

Сабақтағы жоспарланған іс әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы:

2-минут

5- минут

1- минут

Ұйымдастыру сәті.

Сабақ басында жағымды орта қалыптастыру. Оқушылардың зейінін шоғырландыру: Қызығушылықты ояту. (психологиялық дайындық)-Қайырлы күн оқушылар !Сабағымызды бастамас бұрын кішкене сергіп алайық!-Егер сендер мектепке және бүгінгі сабаққа қуана- қуана келсеңдер, оң қолдарыңды көтеріңдер-Егер сендерге еліміздің тағдыры маңызды болса, сол қолдарыңды көтеріңдер- Егер сендер өздеріңді Отанымыздың патриотымыз деп есептесеңдер, көтерілген екі қолды қосып шапалық ұрамыз.Рахмет балалар! Топқа бөлу әдісі: «Стикер» арқылы үш топқа топтасу (сары, жасыл)

- Жаңа сабақта жаңа білім алуға дайынсыңдар ма?

Оқушылардың көңіл-күйлерін сұрау .Сабаққа дайындалу.

Үй тапсырмасын тексеру

«Сыр-сұхбат» әдісі.Бү Сұрақтарға жауап береді. Сабақа қатысты пікірін білдіреді.

ХІІІ ғасырда Моңғол мемлекеті қуатты империя болды ма? Дәлелдеңіз

Әкімшілік билік пен тәртіп, заңдар империяны нығайтуда қалай септігін тигізді?

Моңғолдардың шапқыншылығы неліктен тегеурінді болды?

Қалыптастырушы бағалау « Смайлик » Алдыңғы білімге шолу «Суреттер сыры» әдісі

Суреттерге қарап бұл қандай оқиға екенің әңгімелейді. Қай жерде болғанын көрсетеді. Кім соғыс жорықтарын бастағаның анықтайды. Қазақстаның қандай қалалар жаулап алғаның саралайды.

Амандасады, топтасады.

Қазақстан тарихы

Т.Омарбеков,Г Хабижанова, Т. Картаева, М.Ногайбаева

Мектеп 2018

5 -минут

2-минут

Сабақтын ортасы

5 -минут

8-минут

1-минут

3-минут

Топтық жұмыс – «Ойлан - жұптас -бөліс»әдісі топтарындағы жұмыс.