Қазақстандағы қорықтар сабақ жоспары 6 сыныпқа арналған

Сабақтың тақырыбы: «Қазақстаның қорықтары-табиғат байлықтары»

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6

Сабақ 8

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушы саны:

Оқу сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

6.2.1.1. Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау ;

6.23.1.2. Берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі, және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру .

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Қазақстанның қорықтары жайлы түсінеді Жаңа сөздермен және өздік қорын дамыту арқыды ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптастырады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады :

Мемлекеттік тілдің мәні мен маңызын және мемлекеттік тілде таза сөйлеуді меңгереді

Кейбір оқушылар орындай алады:

өсімдіктер мен жануарлар түрлерінің жойылып кету себептерін анықтау арқылы, қорықты аймақты зерттеуге қызығушылықтарын дамытады.

Бағалау критерийі

Не білу керек:Қазақстан,оның табиғаты,өсімдігі,жануарлары туралы түсінік болу,картадағы көкжиек бағыттарын білу,алған мәліметтерін жеткізу,өз ойын дәлелдей алу

Не істей білу керек:Қазақстан қорықтарын атау,топтай білу,экологиялық белгілерді ажырату,Қазақстан картасын кескіндей алу,сызбаға қажетті мәліметті толтыру,мәнерлеп оқу тәсілін меңгеру,өз бетімен білім алуға дағдылану.

Тілдік мақсаттар

Лексикалық минимум: заманауи, кеңес, пішін, туа біткен, бел, талғамсыздық, қажет етпейді, мүлде жараспайды, әшекей, әуес болмаңыз, үйлеспеу, шақ емес.

Тілдік мақсаттар

Сөздермен жұмыс

Құндылықтар

Өмірбойы білім алу.

Ынтымақтастық

АКТ дағдысын қолдану

Презентация

Өмірмен байланыс

Мақалмен жұмыс

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Көңіл күйді анықтау» тренингі. Мақсаты: психалогиялық ахуал тудыру

(3 мин)

Үй жұмысын тексеру

(5 мин)

Топқа бөлу

(2 мин)

Оқушылармен амандасып, оқушылардың көңілін сабаққа аудару, құрамын түгендеу.

Оқушылар жұппен тұрып, мұғаліммен сәлемдеседі. Сурет салып, сол суретті бір-біріне сыйлап, жақсы тілектер айтады.

Оқушыларды қызыл, сары, көк түсті стикер арқылы топқа бөлу

Үй тапсырмасын тексеру.

Сабақтың ортасы

(32 мин).

І

«Мен табиғат қамқоршысымын» жобасы

Тапсырмалар үлкен плакатта орындалады.

Қызыл кітапқа енгізілген жануарлардың санының азаю себебін санамалап жазып көр:

«Табиғатты қорғайық,жаман бала болмайық»

Табиғатқа зиян келтіретін суретті тауып,өз ойларын ортаға салу,дәлелдеу.

Табиғатқа қайсысы зиян әкеледі?

«Көсемдікке ұмтылу» тәсілі

Бұл тәсіл бойынша барлық оқушылар қатысады.Ең көп дұрыс жауап жазған топа мүшелерінің ұпайлары саналып,есептеледі.