Қазақстандағы туризм ашық сабағы 8-сынып

Сабақ жоспары

Қазақ тілі ІV тоқсан

8 «Ә» сынып

Пән: қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

9-бөлім

Қазақстандағы туризм және экотуризм

Мектеп: Мамлют санаторлық мектеп- интернаты

Күні: 06.05. 2019 ж

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8 «Ә» сынып

Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Қазақстандағы туризм

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.1.1 мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау

Сабақ мақсаттары

Бейнебаяннан үзінді тыңдап, мәтінде көтерілетін мәселені болжау

Бағалау критерийі

Тақырыбы мен кіріспе бөлімі арқылы бейнебаянда не айтылатынын болжай алады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:

Туризм, ішкі туризм, турист, аңыз, Бурабай, экономика саласы

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

Мен мынадай дәлелдер келтіремін...

Оның себебін... деп түсіндіремін.

менің пікірімше....

Олай ойлауыма мынадай ... себептер бар.

Құндылықтарды игерту

Жауапкершілік, құрмет

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, география

Бастапқы білім

Театр өнері мен мәдениеті. Жай сөйлемдер

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспар

дереккөздер

Сабақтың басы

0-5 мин

Амандасу, түгендеу

Шаттық шеңберіне тұрып, күннің шуағын қолдарына алып, өлең жолдарын айтады. Күн жарығын алақанға саламын,Жүрегіме басып ұстай аламын.Ізгі әрі нәзік, жарық, мейірімді,Болып кетер сонда дереу жанжағым.Жарқырап күнде ашылды,Айналаға нұр шашылды.

Сабақ дайындалған презентацияны көруден басталады.

Мына екі суретке ортақ не бар?

Осы ортақ нәрсенің сабақ тақырыбына қандай қатысы бар?

Мұғалім оқушылардың жауаптарын қорытындылайды (1-сурет туризм, 2-сурет Қазақстан туралы, екі суретке ортақ нәрсе әр елдің ең танымал және көрікті жерлері бейнеленген. Мысалы, 1-суретте Эйфель башнясы, АҚШ-тағы Тәуелсіздік мүсіні, Италиядағы Пизанская башнясы, т.б., 2-суретте қазақстандық «Бәйтерек» бейнеленген). Олардан сабақ тақырыбын анықтауларын сұрайды.

Сабақ тақырыбы: Қазақстандағы туризм

Мұғалім әрі қарай сабақ мақсатын таныстырады, оқушылармен бірге талқылай отырып, бағалау критерийлерін құрады.

Күннің көзі, шуақтары

презентация

Сабақтың ортасы

Тыңдалым алды тапсырма

Мұғалім тыңдалымға дайындық жүргізу барысында оқушылардан туризм не білетіндерін сұрайды:

туризм

Яғни оқушылар туризм туралы білетіндерін ортаға салып ой бөліседі. Оқушылардан туризм, ішкі туризм, турист, аңыз, Бурабай, экономика саласы деген сөздердің мағынасын сұрап, білмейтіндерін толықтырады.

Тыңдалым тапсырмасы

ЖЖ

«Екі түрлі түсіндірме күнделігі» әдісі

Оқушылар «Туризм – экономиканың басты саласы» атты бейнебаянның алғашқы бөлігін мұқият тыңдайды.