Қазақстанды физикалық-географиялық аудандастыру 8 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Материалда Қазақстан аумағын физикалық-географиялық аудандастыру бөлімін қорытындылауға арналған қысқа мерзімді жоспар берілген. Ашық сабақта білімді бекітуге бағытталған материал 8 сынып география мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспарлау
Тексерілді: ______________________________
Сабақ реті
Мерзімі
Сынып
8- «ә»
Сабақтың тақырыбы
Қазақстан аумағын физикалық-географиялық аудандастыру бөлімін қортындылау.
Сабақтың мақсаттары:
Оқушылардың географиялық ойлауды, аумақтық табиғат кешендерінің құрамдас бөліктері арасындағы себеп-салдарлы байланысты ашуды қаншалықты меңгергендіктерін іс- әрекеттер арқылы байқау.
Күтілетін нәтиже
-Қазақстанның ірі физикалық аудандарын қайталайды
-Ірі аудандардың географиялық орынын айқындайды
-Терең және биік нүктелрін еске түсіріеді
-Аудандардың бөліктерін еске түсіреді
-Аудандар арасындағы табиғий обьектілерді айқындай алады
әдіс-тәсілдері:
баяндау, физикалы картамен жұмыс, интерактивті тақтамен жұмыс ойын түрлерін қолдану.
Номенклатура:
Шығыс Еуропа жазығы-Каспий маңы ойпаты, Жалпы сырт, Орал алды үстірті, Солтүстік қазақ жазығы.Тұран жазығы, Маңғыстау, Мұғалжар, Сарыарқа, Алтай, Сауыр Тарбағатай, Жетісу Алатауы, Тянь-Шань, Ақсораң, Қарқаралы, Шыңғыстау, Ұлытау, Көкшетау, Баянауыл, , Қаратау, Ақтау таулары, Қарақия, т.б
Ресурстар
1. Оқулық 2. Электрон-дық оқулық 3. Таза қағаз 4. Фломастерлер 5. Таратпа парақшалар 6.Қазақстан физикалық картасы 7. Атлас 8.Кескін карта Дүниежүзінің физикалық географиясы оқулығы,электронды оқулық, интернет желісі
Уақыт (мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушы әрекеті
модульдер
1-мин
Ынтымақтас-тық психологиялық ахуал туғызу
«Шаттық шеңбері »
Бүгінгі сабақта бір –біріне жақсы тілектер тілу ойынды ойнатады, оқушылардың зейінін көтеру, сабаққа қызығушылығын арттыру мақсатында
Топта бір бірмен амандасады
ЖЕ
(1 мин)
«Мазайка » тәсілімен топқа бөледі
1-топ. Сарыарқа
2-топ. Маңғыстау
3-топ. Алтай
4-топ. Тұран
Төрт топқа бөлініп отырады
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
(1 мин)
Осылай бөлініп отыруының себебін сұрау сол арқылы тақырыпты ашу
Оқушыларға сұрақ: Бүгінгі сабағымыздың мақсаты қандай қалай ойлайсыздар?
4-топтан бір-бір мақсат қояды
Сабақтың мақсатын қояды
СТО,
(3 минут)
Үй тапсырмасын тексеру
1.Тянь-Шань деген сөз қытай тілінен аударғанда қандай мағына береді
А. Тәңір шыңы
Б. Биік тау
С. Үлен тау
2. Тянь-Шанның биік нүктесі
А. 4126
Б. 6995
С. 8848
3.Тянь-Шанның солтүстік батыснда орналасқан таулы жүйе
А. Күнгей Алатауы
Б. Талас Алатауы
С. Қаратау
4. Аңыз бойынша басында Нұқ пайғампардың кемесі қалған тау
А. Өгем
Б. Сайрам
С. Қазығұрт
5.Қырғыз Алатауының биік нүкетсі
А. П.П. Семенов шыңы
Б. Қоржынтау
С. Піскем
Жобалаушылар байқауы.
Тапсырма.
1-2 топ. Сарыарқаның кешенді кесіндісін
2-4топ. Мағыстаудың кешенді кесіндісін сыз
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

