Қазақстанның әлемдік қауымдастықтағы орны, 7-сынып

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Пән

Қазақ тілі

Мұғалім

Амангельдиева Г.К

Мектеп, сынып

44 мектеп-гимназия

7 сынып

Сабақ тақырыбы

Қазақстан- әлемдік қауымдастықта

Мақсаты

7.2.2.1. Әлеуметтік-қоғамдық тақырыптарға байланысты мәтін үзіндісінен автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау.

7.Т/А5. Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өмірмен байланыстыру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау.

7.3.4.1. Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу.

Күтілетін нәтиже

Ой бөлісу, талдау жұмыс әрекеттерінде бір-бірін тыңдау, қолдау арқылы білім мазмұнын жан-жақты игеруге қол жеткізеді.

Негізгі идея

Өз ойын еркін айтуға, оқушының жылдам қабылдауына жол ашу, өз пікірін айтуға төселу.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Ой бөлісу, талдау, салыстыру, «7 сөйлем» әдісі

Қолданылатын құралдар, материалдар

Интерактивті тақта, оқулық, кеспе қағаздары, әр елдің тулары.

Сабақтың кезеңдері

Сабақ барысы

1. Кіріспе

І. Ұйымдастыру кезеңі

(оқушыларды түгендеу, сабаққа назарын аудару, психологиялық ахуал қалыптастыру)

Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз ерекше болайын деп тұр, өйткені сабағымызға қонақтар қатысып отыр. Барлығымыз орнымыздан тұрып, сәттілік тілеп қояйық!

І топ ІІ топ ІІІ топ ІV топ

Түркия елі АҚШ Ресей Қазақстан

Iye gunler, Have a nice Удачного дня,Күніміз сәтті

arkadaslar day, frirnds! друзья! өтсін, достар!

Үй тапсырмасын тексеру

«Блум түймедағы» әдісі

ҮТБ: топтарға ту тарату арқылы

2. Сабақты болжау

ІІ. Оқушылар, неліктен біздер сабағымызды әр елдің тілінде амандасумен бастадық деп ойлайсыздар?

Оқушылар жауабы :

Оқушылар жауабы:

Сабақтың тақырыбымен, , мақсатымен таныстыру.

Табыс критерийлерін анықтап алайық:

- мәтін үзіндісін тыңдай отырып, автор көзқарасы мен көтерілген мәселені анықтау;

-мәтіннен деректер келтіре отырып проблемалық сұрақ құрастыру;

-сұрақ өзекті және өмірмен байланысты болу керек;

-өзгенің жауабымен өз жауабымызды салыстыра талдауымыз керек;

-эссе құрылымын, яғни кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды бөлімді сақтай отырып, жинақы мәтін құрастыру.

Мұғалім: Амандасқан елдеріңмен Қазақстанның байланысын бір сөйлеммен айтыңыздаршы.

3. Негізгі бөлім

Тыңдалым мен айтылым

Т.мәтіні: