Қазақстанның табиғат зоналары бойынша сабақ жоспары, 9 сынып

Бөлім

Педагогтың аты-жөні

Қазақстанның табиғат зоналары мен биіктік белдеулері

Күні

Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

9.3.4.1 Қазақстанның табиғат зоналары мен биіктік белдеулеріне салыстырмалы талдау жасайды

Сабақтың мақсаты

- Табиғат зоналары мен биіктік белдеулерінің қалыптасу жолдарын сипаттайды.

-Табиғат зоналары мен биіктік белдеулерді салыстырып, ерекшеліктерін анықтайды

- Жер шарындағы ендік зоналылық пен биіктік белдеуліктің қалыптасу заңдылықтарын талдап,оған мысалдар келтіре алады

Бағалау критерииі

Қазақстанның табиғат зоналары мен биіктік белдеулеріне салыстырмалы талдау жасай алады

Табиғат зоналары мен биіктік белдеулерінің қалыптасу жолдарын сипаттай алады;

-Табиғат зоналары мен биіктік белдеулерді салыстырып, ерекшеліктерін ажыратады

Сабақтың кезеңі/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Ұйымдастыру.Оқушылармен амандасу, түгелдеу.

Психологиялық жағымды ахуал туғызу.

Сынып оқушыларын табиғат зоналарына тән өсімдіктер мен жануарлардың суреттері бойынша 3 топқа бөлу

Бейне көрсетілім (Табиғат зоналары мен биіктік белдеулердың қалыптасу заңдылықтары)

Түрткі сұрақ: Жер шарындағы табиғат зоналары мен биіктік белдеулерінің қалыптасу заңдылықтары туралы не білеміз? (оқушылардың ойы тыңдалады).

Жер бетіндегі табиғат барлық жерде бірдей ме?

Неліктен әртүрлі деп ойлайсыңдар?

Табиғат зоналары деген не?

Оқушылар сабақтың тақырыбын видеоролик көрсетілімі арқылы ашады.

ҚБ: Мадақтау

Ширату жаттығуы: Оқушыларды сыни тұрғыдан ойландырту үшін «Ой қозғау» әдісі арқылы сұрақ қоямын. Осы сұрақтар арқылы сабақтың тақырыбын айқындаймын.

Оқушы өз жұбын табады

Әдіс арқылы қайталау

Сұрақ жауап орындайды

Қол шапалақ

Ұялы телефон

Және интернет желілері

Кітап

Ортасы

Мәтінмен жұмыс «Ойлан,жұптас,пікірлес» әдісі.

(Оқушылар тақырыпты арнайы таратылған жәнеарнайыслайдттардың көрсетілім арқылы өздігінен оқып, түсінеді, керегін өзіне жазып алады, есінде сақтайды, топпен талқылап пікірлеседі.)

ҚБ «Бағдаршам» (өзін-өзі бағала)

Тақырыпты меңгерулеріне байланысты әр топқа тапсырма таратылады. Берілген тапсырмалар арқылы өз түсінімдерін талдау арқылы бір біріне түсіндіріп постер арқылы талдап көрсетеді

1 Тапсырма ТЖ «Мені түсін» әдісі

1.Сурет бойынша табиғат зоналары мен биіктік белдеулерінің қалыптасуын түсіндіріңіз.

Бағалау критерийі:

-Табиғат зоналары мен биіктік белдеулерінің қалыптасу жолдарын сипаттайды

Дескриптор

-Табиғат зоналарының қалыптасу жолын түсіндіреді;

-Биіктік табиғат зоналарының қалыптасу жолын түсіндіреді;

-Қалыптасуына әсер ететін сыртқы факторларды атайды;

ҚБ «Басбармақ»

2-тапсырма ТЖ Топтық жұмыс

«Қазақстанның табиғат зоналары» бойынша салыстырмалы кестенітолтырыңдар

Сипаттама жоспары

Орманды зона

дала

Шөл

Географиялық жағдайы

Аудан %

ІІ-топ

.Суретте берілген таулардың биіктік белдеулерін салыстырып,биіктік белдеулеріндегі ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтап, биіктік зоналары санының өзгеруіне мысалдар келтіріңіз.

Экваторл. Анд тауы

Гималай тауы

Ұқсас

Биіктік белдеулерінің санын анықтаңыз

Биіктік белдеулеріндегі ұқсастықтарды жазыңыз

Биіктік белдеулеріндегі айырмашылықтарды анықтаңыз

биіктік зоналарының сандық өзгерісіне мысал келтір

ІІІ-топ

Бағалау критерийі:

-Ендік табиғат зоналарын және биіктік белдеулерді салыстырып, ерекшеліктерін ажыратады;

Дескриптор

-Экваторлық орман зонасы мен қоңыржай белдеудің орман зонасын салыстырып, ерекшеліктерін ажырата алады;

-Екі табиғат зонасының ұқсастығын анықтайды;

-Ендік табиғат зоналарының өзгерісіне мысалдар келтіріп, түсіндіреді;

--Көп нүктенің орнына дұрыс жауаптар жазды

ҚБ «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» топтық жұмыстың әрқайсысына екі жақсы жағын және бір ұсыныс айтылады

Жұптық жұмыс

3-тапсырма: ЖЖ. «Құрастыр және жауап бер» әдісі

Кестеде берілген бақылау пунктінің ылғалдылық коэффицентін есептеп,сол пункт тиесілі болатын ылғалдылық зонасы мен болуы мүмкін табиғат зонасын анықтаңдар

Бақылау пункті

Жылд.

орт. ж-ш мөлш.мм

Буланғыш

тық,мм

Ылғалд. коэффиц.

Бағалау критерийі: Табиғат зоналарының қалыптасу шарттарын сипаттай алады;

Дескриптор

- Ылғалдылық коэффицентін таба алады;

-Жер беті ылғалдану зонасының ерекшелігінажыратады;

-Ылғалдылық коэффицентіне сәйкес,болуы мүмкін табиғат зоналарын анықтай алады;

ҚБ «Дәптер алмасып, смайлик сыйлау»

Жеке жұмыс»Кім жылдам» әдісі бойынша

Сұрақ жауап

1 жұмыс

Табиғат зоналары дегеніміз не? Қазақстанда қанша табиғат зонасы бар? Табиғат зоналарының орналасуы қандай заңдылыққа тәуелді? Қазақстандағы ең үлкен табиғат зонасын ата? Өтпелі табиғат зоналарын ата?

2 жұмыс

1- карточка