Табиғат зоналары бойынша 7 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Қисқа мудәтлик план. 8-синип. Тәкшүрди----------------------

ҚМП

Бөлүми 8.3.4.1

биосфера

Число

Синип 8

УББМ

Пән муәллими; Зиявдинов И. Ш

әскәртиш

Дәрисниң мавзуси

8.3.4.1 Биосфера §24 Тәбиәт зонилири. Егизлик бәлбағлиқ

118-бәт

Дәрисниң мәхсәтлири

Тәбиәт зонилириниң , егизлик бәлбағлириниң шәкиллиниш вә тарқилиш қанунийәтлири билән тонушуш

Уларниң тарилиш сәвәплирини чүшәндүриш

Хәритә билән ишләшни үгитиш

Билим дәрижисини көтииш

Синтезләш

Утуқ критериялири

Хәритидин тәбиәт зонилирини ениқлап олтуруп уларниң алаһидиликлирини билиш

Хәритә билән ишләш

Тил ара мәхсәтлири

Бир-бири билән достлуқ вә өз ара ярдәм қолини сунушқа үгитиш

Өзини көпчилик арисида тутушни үгитиш

Қоршиған ортани сөйиш вә экологиялик тәрбийә бериш

Асасий терминларни пайдилинишни үгитиш

Пәнләр ара бағлиниш

Мавзуда өтилгән мәлуматлар асасида биология , картография билән бағлаштуруш

Оқуш дифференцияси

Сүрәт схемилар вә хәритә арқилиқ билимини мүкәмәлләштүриш

Бурунқи өтилгән мавзу бойичә билимини тәкшүрәш

Көл дегинимиз немә?

*көл ойманлиқлириниң келип чиқиши?

*көлләрдә тузниң һасил болуш сәвәплири?

*әң чоңқур кол?

*әң чоң көл?

*әң тузлуқ көл?

*музлуқ дегинимиз немә ?

* музлуқларниң келип чиқиши?

*музлуқлар нәччигә бөлиниду (тағ вә йепинчә)?

*қар сизиғи дегинимиз немә?

*трог морена чүшәнчиси?

*су нәччә түрлик һаләттә болиду?

*фирн вә глитчерниң айримичилиғи?

Дәрисниң бериши

Уюштуруш

Саламлишиш

Психологиялик алақә орнитиш мәхситидә , география билиминиң көпхиллиғи вә глобаллиғи тоғрисида мәлумат бериш

Оқуғучиларға амәт вә уттуқлар тилләш

Ойлаш қабилийитини ашурушта соаллар қоюш.

Дәрия дегтнтмиз немә

Эстуарий вә дельта айримчилиғи

Дәрия сүйиниң дәрижисиниң өзгиришигә тәсир қилидиған факторлар

Көл дегинимиз немә

Әң чоңқур көл

Әң тузлуқ көл

Музлуқлар нәччигә бөлиниду

Әң чоң музлуқ Хабборд )(145км) қайси жайда

Фирн вә глитчер айримичилиғи

Экологияси

физминутка

Йеңи мавзуни оқуп үгиништики тапшурмилар

Хәритидин йәр шариниң тәбиәт зонилирини ениқлаш

уларни контурлуқ хәритигә чүшириш

Тәбиәт зонилириниң жәдвәл арқилиқ оқуп үгитиш

Егизлик бәлбағлиқ тоғрисида чүшәнчә

Дискрипторлар

иш арқилиқ тәбиәт зонилирини ениқлашни үгитиш

уларниң адәмләр һаятидики ролини чүшәндүриш

Дәрис ахрида

Формативлиқ баһалаш

*дәрис жәриянида соаллар қоюш

*рекомендация бериш

*йәкүнләш

Рефлекция

*дәристә немә тоғрисида сөзләштуқ?

*қайси соалда қийналдиң?

*немини оңай өзләштүрдиң?