Қазақтың ою-өрнегі туралы ғылыми жоба 2 сыныпқа

Солтүстік Қазақстан облысы

Есіл ауданы

Кинорежиссер Аяған Шәжімбаев атындағы №3 Явленка

орта мектебі

Тақырыбы: «Ою-өрнектер әлемі»

Секциясы: Этно мәдениеттану.

Орындаушы: Базарбай Аружан 3«А» Кинорежиссер

Аяған Шәжімбаев атындағы №3 Явленка

орта мектебі

СҚО Есіл ауданы

Жетекшісі: Кабдушева Асель

Аманжолвна

II-дәрежелі, бастауыш сынып

мұғалімі,

Киорежиссер Аяған Шәжімбаев

атындағы №3 ЯОМ

2015 ж

Солтүстік Қазақстан облысы

Есіл ауданы

Кинорежиссер Аяған Шәжімбаев атындағы №3 Явленка

орта мектебі

3 «А» сынып оқушысы Базарбай

Аружанның

«Ою-өрнектер әлемі» атты ғылыми зерттеу жұмысына

Пікір

Ғылыми зерттеу жұмысында 3 сынып оқушысы Базарбай

Аружан қазақ халқының ою-өрнектерімен танысып, әртүрлі

оюдың жасалу жолдарын және көне атауларын зерттеуді

мақсат етті.

Ғылыми жұмыстың бірінші бөлімінде ою-өрнектің тарихи

шығуына шолу жасаған. Екінші , үшінші бөлімінде жалпы ою-

өрнектердің мазмұны мен атаулары туралы жазылған. Бүгінгі

таңда халқымыздың ою-өрнек өнерін тұрмыста қолдану аясын

өзара салыстырып , өзіндік зерттеу жүргізген.

Базарбай Аружанның бұл зерттеу жұмысын ана тілі,

еңбекке баулу , бейнелеу өнері , дүниетану сабақтарында ,

тәрбие сағаттарында қосымша материал ретінде пайдалануға

болады.

Ғылыми жұмысты оқи отырып, оқушының алдына қойған

мақсатына жеткенін байқауға болады.

Жетекшісі: «Кинорежиссер Аяған

Шәжімбаев атындағы

Есіл ауданының №3 Явленка орта мектебі»

КММ-нің

бастауыш сынып мұғалімі :Ергалиева

Акнур Тулкибаевна

Аннотация

Ғылыми жобамыздың негізгі мақсаты:

Бүгінгі таңда халқымыздың ою-өрнек өнерін үйреніп,

болашақта осы үрдісті үзбей , ата –бабамыздың ғасырлар бойы

сақталып келе жатқан дәстүрін дәріптеу. Олардың шығу және

жасалу жолдарына түсінік беру арқылы халқымыздың рухани

өрісі мен дүниетанымын арттыру.

Ғылыми жобамыздың гипотезасы:

Қазақтың ою-өрнектерінің халық өмірі мен мәдениетінде

алатын орнын және қайта түлеп, бай мазмұнымен жаңа түр

тауып рухани қазынасына айналғанын дәлелдеу.

Ғылыми жобамыздың зерттеу кезеңдері:

-Кітаптарды, журналдарды, тарихи әдебиеттерді, зерттеулерді

оқып,

қазақтың ою-өрнектері туралы материалдар жинау;

-Материалдар жинағын құрастыру;

-Ғылыми жобаны компьютерге теру, басып шығару.

Ғылыми жобамыздың зерттеу әдісі:

-Зерттеу жұмысында қазақ ою-өрнектерінің ежелгі нұсқалары

мен

атаулары туралы материалдар іздестіріп жинақтау;

-Ата –аналарымызбен, әжелерімізбен сұхбат жүргізу;

- Бақылау, әңгімелесу, талдау,қорыту.

-Қазіргі кезде ою-өрнектер күнделікті өмірде қалай

қолданылатынын көрсету

Ғылыми жұмыстың нәтижесі мен қорытындысы:

-Көне оюлар туралы материалдар жинақталды;

-Ою-өрнектер бейнеленген қолөнер бұйымдарын топтау;

-Ана тілі,еңбеке баулу, бейнелеу өнері, дүниетану

сабақтарында материал

ретінде пайдалануға болады.

Аннотация

Цель научной работы:

В данной научной работе мы старались показать историю

казахских национальных орнаментов , их происхождение и

название.

Гипотеза научной работы:

Доказать что орнаменты – это богатство и наследие народа.

Показать какое место занимают национальные орнаменты в

жизни и культуре нашего народа.

Этапы работы:

-Из книг, журналов, исторической литературы собрать

материал о каз. национальных орнаментах.

-Классифицировать собранный материал.

- Материал напечатать.

Методы исследования:

-Собрать материал об орнаментах.

-Взять интервью у родителей, бабушек и дедушек.

- Побеседовать с работниками библиотеки.

- Провести анкетирование с уч-ся класса, школы

Цель и результаты научного проекта:

-Собрали материал о казахских национальных орнаментах.

-Сгруппировали изделия и предметы с изображениями каз.

орнаментов.

-Данный материал можно использовать на уроках труда,

изобразительного искусства, познание мира,литературы,на

классных часах.

Мазмұны