Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары ашық сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: «Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы» Мектеп: №16 ЖББМ

Күні: 12.12.2017 Мұғалімнің аты-жөні: Жанболатова Г.С.

Сынып: 7 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сәйкес)

7.О6. Оқылым стратегиясын қолдану: комнтарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу.

7.Т/А5. Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау.

Сабақ мақсаты

Барлығы: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Сұраққа жауап береді.

Көбісі: Топтық жұмысты бірлесе орындайды. Өз бетінше жұмыс жасайды.

Кейбіреуі: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Тілдік мақсаттар

Қазақтың ұлттық музыкалық аспаптары.

Құндылықтарға баулу

- қазақтың ұлттық музыкалық аспаптарын құрметтеу;

- өнер сүйгіштікке баулу;

- дәлелді жауап беруге баулу;

- зерттеп оқуға үйрету;

- тапсырмаларды жұптасып орындату арқылы оқушыларды ұйымшылдыққа баулу.

Пәнаралық байланыс

Музыкалық аспаптармен танысу арқылы ән-күй сабағымен байланысты.

Алдыңғы білім

Оқушылар бұған дейін ғасыр бұлбұлы туралы өз көзқарастарын білдіруге дағдыланды. Өрмекші торы арқылы алдынғы білімге кері байланыс жасай алды.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

С. Шаттық шеңбері «Ыстық алақан» арқылы бір-біріне тілектерін білдіру.

Оқушыларды санамақ арқылытопқа бөліну. «Өрмекші торы» арқылы алдыңғы білімін тексеру.

Психологиялық ахуал туғызу: 3-минут «Ой шақыру» слайд шоу көрсетіледі.

«Миға шабуыл» стратегиясы.

-балалар слайд шоу не туралы?

-қандай аспаптар түрлерін көодіңіздер?

-көрсетілген аспаптардың атауларын білемізбе?

-сонымен балалар сабақтың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?

1ҚБ Әр жауапқа оқушыларға мадақтау айтылады.

Мұғалім кіріспе сөзі.

Балалар біздің бүгінгі сабағымыздың мақсаты:

7.О6. Оқылым стратегиясын қолдану: комнтарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу.

7.Т/А5. Проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау.

Слайд шоу

«Өте жақсы», «жақсы»

Сабақтың ортасы

Берілген мәтінді балалар оқып алады.

ТЖ 1- тапсырма. Мәтіндегі ұлттық музыкалық аспаптарды кластер әдісі бойынша топтастыру, қарсылас топтармен кластерлерін салыстыру және талқылау.

1-топ. Үрмелі аспаптар.

2-топ. Шертпелі аспаптар.

3-топ. Ұрып ойналатын аспаптар.

-Дескриптор

-кластер әдісі бойынша топтастырады;

-кластерлерінсалыстырады;

-кластер әдісі бойынша талқылайды:

2ҚБ тапсырма аяқталған соң, жауаптары тыңдалып, «басбармақ» арқылы ҚБ жүргізіледі.

ЖЖ. 2-тапсырма. Оқулықтағы 4-тапсырма. «Сиқырлы сандық»

Фразеологизмдердің мағынасын ашып, олармен тақырыпқа қатысты сөйлемдер құрау.

Қара жаяу емес. Қайрауы жеткен. Жұлдықы оңынан туу. Қабырғасымен кеңесу. Құлағын түру. Құлаққа ұрған танадай. Шашасына шаң жұқпайды. Құнт қылмау.

-Дескриптор

- Фразеологизмдердің мағынасын ашады;

- тақырыпқа қатысты сөйлемдер құрайды;

- қарай фразеологизмдер енгізеді: