Қазақы Наурызнама сабақ жоспары 10-сыныпқа

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

САБАҚ: Қазақ тілі мен әдебиеті

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім атауы:

Наурыз және әлем халықтарының оны қарсы алу ерекшеліктері

Сабақтың тақырыбы

Қазақы наурызнама

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

8.3.6.1 - тақырып бойынша бірнеше мәтінде көтерілген мәселелерді салыстыра отырып, баға беру

Сабақтың мақсаттары

Мәтіндерді салыстыру дағдыларын арттыру;

Көзқарастарын білдіру қабілеттерін дамыту;

Баға беруге үйрету

Бағалау критерийлері

Екі мәтіндегі көтерілген мәселелерді салыстырады;

Өзіндік баға береді.

Дескрипторлар

Мәтіндегі көтерілген мәселелерді салыстырады.

Өзіндік көзқарасын білдіреді.

Ақпараттарға қатысты баға береді

Құндылықтар

Ашықтық, ұлттық құндылық, өзара ынтымақтастық, достық, татулық

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану, әдебиет

АКТ дағдылары

Слайд, онлайн-сөздік,

Осыған дейін меңгерілген білім

Өткен сабақтардағы оқушының білім-білік дағдыларының артуы, тілдік қолданыстары, сөздік қорларының дамуы

Тілдік міндеттер

Мәтінді талдау дағдыларын дамытудағы тілдік қолданыстар:

Салыстырсақ, айырмашылығы, көтерілген мәселе, тақырып жағынан, ұқсастықтарын аңғаруға болады, біріктіреді, сәйкес, өзектілігі, мағыналық тұтастық, менің ойымша, келісемін, санаймын т.б

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

5мин

Оқушылардың қызығушылығын ояту

Оқу мақсатымен таныстыру. Сабақтың тақырыбымен байланыстыру

Н - (нағыз ұлттық мереке)

А - (армандар орындалатын күн)

У - (уық-кереге жайылады)

Р - (рахаттанып ақ ішетін күн)

Ы - (ырыс-ынтымақ жарасқан күн)

З – (зыр жүгірген бала, абыр-сабыр болған халықтың әдемі көрінісі )

Наурыз

Тақырып бойынша

ойларыңызды кластерге түсіріңіз.

Сабақ мақсаты, бағалау критерийлері, дескрипторлар таныстырылады

Сөзінің әріптерінен басталатын сипаттама беру керек.

Оқушылар ойларын ортаға салады.

Слайд 1-2

Сабақтың ортасы

5мин

5 мин

20+5 мин

Сұрақ.

Мәтіндерді талдауда басшылыққа алынатын бағыттар қандай?

(тақырып, көтерілген мәселе, мәтін түрі, жанры, тілі)

Оқушылар сұрақты топта талқылайды.

Оқушыларға Б.Ж.Бопайұлы « Қазақы наурызнама» кітабынан 2 үзінді беріледі

Наурыз туралы

Наурыз мерекесі

ТАПСЫРМА: (жеке жұмыс)

Мәтіндерді оқып, ондағы көтерілген мәселелерді салыстырыңыз;

Өз көзқарасыңызды білдіріп, баға беріңіз.

Оқушылар жеке жұмыс жасайды.

«Наурыз туралы»

«Наурыз мерекесі»

Көтерілген мәселе (мәтінде не айтылды?)

Ортақтығы

Көзқарасыңыз бен бағаңыз

Топтық жұмыс