қмж №13, 11 сынып 1 тоқсан, 11.4.3.14 - Қазақстандағы электр энергиясы көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі:

Айнымалы ток

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстандағы және дүние жүзіндегі электр энергиясын өндіру және қолдану

Практикалық жұмыс 4

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.4.3.14 - Қазақстандағы электр энергиясы көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау

Сабақтың мақсаты:

- Қазақстандағы электр энергиясы көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалайды;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Өткенге шолу

5-6 минут

Жаңа сабаққа дайындық

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, топқа бөлу.

Тест тапсырмалары (kahoot бағдарламасы арқылы)

«Ой қозғау» әдісі

Оқушылардың жаңа сабаққа дайындығын тексеру мақсатында сұрақтар қою

1.Электр энергиясын өндіру мен тұтыну қарқынының өсуі қоршаған ортаның ластану мәселесімен қалай байланысты деп ойлайсыңдар?

2.Қазақстанда электр энергиясын өндіру мен тұтыну- ға байланысты қандай өзгеріс-тер болуда?

Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау

Оқушылар «Санау» әдісі арқылы 3 топқа бөлінеді.

Оқушылар үй тапсырмасы бойынша тест сұрақтарына жауап береді

Оқушылар сұрақтарға жауап бере отырып, бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.

Бағалау парақтарын таратып беру

ҚБ: дайын жауаптар үлгісі арқылы

ҚБ: мұғалімнің ауызша мадақтауы

11 сыныпқа арналған оқулық, презентация

Презентация

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Топтық жұмыс

12 минут

Жұптық жұмыс

7-8 минут

Жеке жұмыс

12-13 минут

Сабақтың соңы

«Зерттеушілік конференция» әдісі

1-топ. Дәстүрлі энергия көздері

2-топ. Дәстүрлі емес энергия көздері

3-топ. Әлемде электр энергиясын өндіру және тұтыну

Салыстыру кестесі (қосымша 1)

Қазақстанда электр энергиясын өндіру, жеткізу, пайдалану (эссе)

Рефлексия. «SMS» әдісі.

Стикер-телефонға бүгінгі сабақ және өзінің жемісті еңбегі туралы хабарлама қалдыру.

-Бүгін не білдіңіз?

-Сіз үшін не жаңалық болды?

-Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз?

Бағалау. 10 баллдық жүйе бойынша күнделікке бағалау жүргізу

Үй тапсырмасы. Тақырыпты оқу. 1-тапсырма

Оқушылар мәтінмен жұмыс жасайды. Топ ішінде талқылау жүргізеді. Топ спикерлері топтық жұмысты қорғайды.

Оқушылар жұппен тапсырманы орындайды. Дәстүрлі және дәстүрлі емес энергия көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін салыстырады.

Оқушылар берілген тақырып бойынша эссе жазады, өз ойларын білдіреді.

Оқушылар бүгінгі сабаққа жазбаша кері байланыс береді.

ҚБ: «Сыншы дос» әдісі арқылы

ҚБ: әріптес пікірі

ҚБ: бағалау критерийлері бойынша

1-10 балл

Постерлер, маркерлер