қмж, 3 сынып математика

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Математика

Бөлім:

1А 1000 көлеміндегі сандар.Қосу және азайту

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 3 «В»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

№11 Үш таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмдері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.1.2.8 үштаңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану

3.2.1.1 бір/екі әрпі бар әріпті өрнектерді ажырату, құрастыру, жазу және оқу;

Сабақтың мақсаты:

- үштаңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолданып есептейді;

-бір/екі әрпі бар әріпті өрнектерді ажыратады, құрастырады, жазады және оқи алады;

Құндылықты дарыту

Құрметпен қарау, арым –қатынас құндылықтарын дарыту

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері:

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

10 мин

І.Психологиялық дайындық «Сандар сөйлейді» ойыны.Зейін мен көңіл күйді көтеру.

Барысы: Мұғалім сандар айтады, оқушылар қолдарын шапалақтайды немесе тұрады.

Мысалы:

- Егер 2-ге бөлінетін сан айтсам – шапалақта

- Егер тақ сан айтсам – орындықта қозғал

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру №6 x-тың орнына кестедегі сандарды кезектестіре қоя отырып, өрнек құрастыр. Өрнектердің мәндерін жаз.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады.

Ауызша мадақтау» әдісі:

Жарайсың!

Тамаша!

Жақсы!

Оқушылар жауабын толықтырып, әр қайсысына тиімді кері байланыс беріп отыру. Керемет!

Жарайсыздар!

Психологиялық ахуал

Ортасы

25 мин

Жаңа сабақ

1-тапсырма.

№1Мәтінді оқы. Мәтінде саған қандай сандар кездесті? Оларды кему ретімен ата. Әр санда неше жүздік бар?

1000- да 10 жүздік бар

657-де 6 жүздік бар

556-да 5 жүздік бар

200-де 2 жүздік бар

ЕБҚ тапсырмасы

2-тапсырма. Жұптық жұмыс

№3Есептеп, досың екеуің бір-біріңді тексер.

3-тапсырма. Топтық жұмыс

№4 Кесте бойынша өрнектер құрып, олардың мәнін табыңдар

4-тапсырма.

№5Есепті шығар

| күні – 276 м ? м

|| күні - ? м, 185м. артық

Ш: 1)276+185=461 м (|| күні)

2)276+461=737 м ( барлығы)

Өрнек: 276+(276+185)=737 мЖ:Ғалымдар екі күнде көлдің 737 метрін зертттеді.

ЕБҚ тапсырмасы

Есептеуді баған түрінде орында. Оның

дұрыстығын тексер.

5-тапсырма

№6 Қай сан қалдырылған?

Мәтінді оқып, сандарды кему ретімен жазады.