қмж, «Буллингтен қорған!» //ДосболLIKE , 8 сынып

Сынып сағаты

Сынып жетекші:

Күні:

Сынып: 8

Қатысқаны: Қатыспағаны:

Сабақтың тақырыбы:

«Буллингтен қорған!» //ДосболLIKE

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

№ 14-сабақ

«Менің қандай құқығым бар?»

Сынып сағатының мақсаты:

• Оқушыларға буллингтің не екенін түсіндіру

• Буллингтің түрлері мен оның әсерлерін талқылау

• Буллингтен қорғану жолдарын үйрету

Қауіпсіздік сабағының мақсаты:

•Оқушыларға балалардың негізгі құқықтары мен міндеттері туралы түсінік беру.

•Өмірдегі қауіпсіздік пен құқықтық қорғаудың маңыздылығын түсіндіру.

•Өзін және басқаларды құрметтеуге, заңды сақтауға тәрбиелеу.

Қауіпсіздік сабағының міндеті:

Балаларды өздерінің құқықтары мен міндеттерін білуге үйрету.

Әр адамның құқығы – оның қауіпсіздігі мен еркіндігіне кепілдік екенін түсіндіру. Құқығы бұзылған жағдайда қорғану жолдарын көрсету. Өз құқығын дұрыс пайдалана білуге және өзгенің құқығын сыйлауға тәрбиелеу.

Құндылықтарды дарыту:

Бірлік және ынтымақ командада жұмыс істеу, бір-бірін тыңдау және ортақ мақсатқа жетуде бірлесіп әрекет ету, өз ісіне мұқият болу және басқаларға көмек көрсету, басқаларға құрмет көрсету және олардың ерекшелігіне төзімді болу, бірлескен жетістіктерге ұмтылу және ұжымдық күш жігерді ынталандыру, тапсырмаларды орындауда және мәселелерді шешуде бір-біріне көмектесу.

Апта дәйексөзі:

"Татулық- табыстың кілті"

Сынып сағатының барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сынып сағатының басы:

10 мин

ҚР Мемлекеттік Әнұраны орындалады

Армысыздар, қымбатты оқушылар! Сіздерді көргеніме қуаныштымын!

Барлықтарыңыздың жүздеріңізден күлімсіреу көрініп тұр! Керемет!

Қызығушылықты ояту

«Буллинг» сөзімен таныстыру (бейнеролик немесе мысалдар арқылы)

Оқушыларға «Буллинг дегеніміз не?» деген сұрақ қою

Оқушылар әнұран орындайды.

Бейнеролик көреді.

Көңілді әуен

Сынып сағатының ортасы

Негізгі бөлім

1. Буллинг түрлері:

Физикалық (ұрту, итеру, заттарды бүлдіру)

Вербалды (қорлау, келемеждеу, жаман сөз айту)

Кибербуллинг (әлеуметтік желідегі қорқыту, мазақтау)

2. Буллингтің әсері:

Психологиялық (үрей, сенімсіздік, жалғыздық)

Академиялық (оқу үлгерімінің төмендеуі)

Әлеуметтік (достардан алыстау)

3. Буллингтен қорғану жолдары:

Өзіңді сенімді ұстау

Көмек сұрау (ата-ана, мұғалім, достар)

Агрессиясыз жауап беру

Достық атмосфераны қалыптастыру

Топтық жұмыс

1-топ: «Жақсы – Жаман» ойыны

Тапсырма:

Мұғалім суреттер береді (жақсы әрекет – көмектесу, жаман әрекет – итеру, мазақ ету).

Балалар екіге бөліп қояды:

Жақсы әрекет

Жаман әрекет

🟩 2-топ: «Қалай тоқтатамыз?»

Тапсырма:

Мына үш қарапайым қадамды суретпен немесе қимылмен көрсету:

1. «Тоқта!» деп айту

2. Сол жерден кету

3. Үлкенге айту (мұғалім, тәрбиеші, ата-ана)

🟨 3-топ: «Көмектесетін достар»

Тапсырма:

— Егер сыныптасы ренжіп тұрса, оған қалай көмектесуге болады?

Балалар 3 әрекетті таңдап сурет салады:

«Жылай берме, мен сеніменмін» деп жұбату

Мұғалімге айту

Ойынға шақыру

🟧 4-топ: «Жылы сөздер» себеті

Тапсырма: