Қобыланды батыр жыры ашық сабағы 5 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақ: қазақ әдебиеті Мектеп: Қазақ мектеп-гимназиясы Тақырыбы: «Қобыланды батыр» жыры және тарихи шындық Күні: Мұғалімнің есімі: Байтенова Гүлім Жақсылыққызы СЫНЫП: 5 Қатысқандар саны: 25 Қатыспағандар саны: 0 Сабаққа негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Б/С.5.3.1.1- шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау

Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді, шығармадан алған әсерін талдайды; Оқушылардың басым бөлігі: Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады. жырдың тарихи шындығы бойынша өз ойын білдіреді Кейбір оқушылар: Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады. Шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат жазады Жетістік критерийлері

 Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады  Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.  Шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат жазады  Шығармадан алған әсерін талдайды. Алдыңғы оқу «Қобыланды батыр» жырындағы көркемдеу құралдары

Жоспар Жоспарланғ

ан уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған

жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру «Менің көңіл күйім». Топқа бөлу. Сабақ тақырыбы мен мақсаты таныстырылады. «Миға шабуыл» әдісі Оқушыларды сабақ мақсатына жетелеу үшін сұрақтар қойылады

 Бұл жырды не себепті тарихи жыр деп айта аламыз?  Қобыланды мен Құртқаның бойындағы қандай қасиеттерді бағалар едіңіз? Оқушылардың түрлі көзқарастары мен пікірлері тыңдалады. Топтық жұмыс: «3 сұрақ» әдісі Әр топ келесі топтарға «Қобыланды батыр» жырына байланысты 3 сұрақ қояды. Келесі топтар жауап береді. Жауапты қанағат етсе, қабылданады. Қанағат етпесе, өз тобының мүшелері дұрыс жауап беруге тырысады. ҚБ: «Бас бармақ»

Бір-біріне жақсы көңіл күй тілейді

Сұрақ үлгілері

Сабақтың ортасы

Жұптық жұмыс: 1. Жұпта талқылайды.

 Жырдың тәрбиелік маңызы қандай?  Жырдан қандай әсер алдыңыз? Жеке жұмыс: 2. Жырдан алған әсерін сипаттап жырды шығарушыларға (ата-бабаларымызға), не бір кейіпкерге хат жазады. Хаттың жазылу үлгісі түсіндіріледі.

 Хат белгілі бір адамға жазылады (адресаты болады)  Хаттың жазылу мақсаты жазылады  Соңында хат жазған адамның аты-жөні, күні көрсетіледі

Дескриптор Жырдан алған әсерін сипаттайды. Жазылу үлгісін сақтап хат жазады

ҚБ: «Шапалақ»

Өзіндік білім алу

Хат үлгісі

Сабақтың соңы

Ой толғаныс

 Ел тәуелсіздігі үшін күрескен батырларды білеміз бе?  Кімдерді білесіңдер?  Олардың есімі тарихта қала алды ма?  Сенің қосар үлесің қандай?

Сұрақтар үлгісі