Қобыланды батыр жыры бойынша сабақ жоспары 5 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:196Жүктелді:0
Екі беттен тұратын сабақ жоспарында Қобыланды батыр жырындағы екі батырдың Көбікті хан еліне жасаған шабуылы қарастырылады. Материал 5-сынып қазақ әдебиеті мұғалімдеріне пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пәні: Қазақ әдебиеті
Мектеп : №1 орта мектеп
Бөлім атауы
Таза, мінсіз асыл сөз
Сабақ тақырыбы
Қобыланды батыр жыры. Екі батырдың Көбікті хан еліне жасаған шабуылы
Уақыты: 8.10.19
Мұғалімнің аты – жөні: А.Е. Жетписбаева
Сынып: 5
Қатысқан оқушылар саны:
Қатыспағандар:
Сабақтың оқу мақсаттары
5.А\И4 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат өлең жазу
Сабақтың мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады:«Қобыланды батыр» жырының негізгі идеясын түсініп, алған әсерін сипаттап айта алады, өлең жазады;
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:«Қобыланды батыр» жырынан алған әсерін сипаттап, кейіпкерге өлең жазады;
Кейбір оқушылар орындай алады: «Қобыланды батыр» жырынан алған әсері бойынша кейіпкерге хат жазады;
Бағалау критерийлері
1.Кейіпкерге хат, өлең жазады. болашақ ұрпақ атынан кейіпкерге хат, өлең жазады; хат мазмұнында Отанға деген сүйіспеншілік сезімі туралы жеткізеді;
2.Хат, өлең мазмұнынан алған әсерімен бөліседі. шығармадан алған әсерін кейіпкерлер әрекетімен байланыстырады; хат құрылымын сақтайды;
Тілдік мақсаттар
Оқушылар орындай алады:жырдың негізгі идеясын түсініп, алған әсерін сипаттап айтады,өлең, хат жазады.
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: қозыжауырын жебе, ақ алмасқа қол салды, семсерменен серместі
Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер: Қара қыпшақ Қобыланды, Қызылбастың елі, Құртқа сұлу,Қараманмен Қазанға жорығы, Көбікті еліне жорығы,елін жаудан азат еткен ер. Талқылауға арналған сұрақтар:
Шығарма сіздерге қандай әсер қалдырды?
Қазіргі таңда Қобыланды сынды батырлар бар ма?
Құндылықтарға баулу
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясының «Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы» атты тармағындағы идеялар «Қобыланды батыр» жырын оқыту барысында ішінара іске асырылады.
Пәнаралық байланыс
Қазақстан тарихы
Алдыңғы білім
Жырды қайталау
Жоспар
Кезеңдер
Жоспарланған жаттығулар
Дерек көздері
Сабақтың басы
5 минут
Топқа бөлінеді (суреттер арқылы) С. «Кім сұрақ қояды?» ойыны
Негізгі бөлім
30 минут
Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаты таныстырылады.
Тапсырма
І топ (қылқалам суретін алған оқушылар) «Қобыланды батыр» жырынан алған әсерін сипаттап жазады. (10мин).
ІІ топ (қарындаш суретін алған оқушылар) – «Акроним» әдісімен өлең шығарады. (10мин)
ІІІ топ (хат суретін алған оқушылар) – Қобыланды батырға хат жолдайды. (10мин)
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

