Қомағайлық жаман әдет тақырыбына сабақ жоспары 2 сынып

Тексерілді:

САБАҚ №51

Тақырып: Қомағайлық жаман әдет.

Қомағайлық (Мысал)

Мектеп: «Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі» КММ

Күні:

Мұғалімнің есімі:

СЫНЫП: 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар: 0

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.3.1 - шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау

2.2.2.1 - мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу

2.3.4.1 - мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді табу және түзету

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

.Шығарманың мазмұнын өз сөзімен жетізе алады.

Сурет бойынша әңгімелей алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі,тарих.

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Бүгінгі күн жаңаша

Бір-бірімізді тыңдаған басқаша

(бәрімізге саттілік)

Денсаулық туралы мақал мәтелдер

Спорт-денсаулық кепілі.

Денсаулық –зор байлық

Ас-адамның арқауы.

Мақал мәтелдер

Ортасы 20 минут

Білу және түсіну 10 минут

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады. «Суреттер сөйлейді» әдісі

«Моншақ» әдісі

2 тапсырма «Қомағайлық» мысал мәтінімен танысамыз.

«Қожанасыр мен ашқарақ» аңыз әңгімені түсініп оқу

Бағалау критерийі

Шығарманың мазмұнын өз сөзімен жетізе алады

Дескриптор

Мысал мен аңыз әңгіменің мазмұнын айта алды.

3 тапсырма

Тамақты өте көп жейтін адам

4 тапсырма

Қомағайлық….........................

Ас біреудікі болғанмен,

Оқулықпен жұмыс

Дәптермен жұмыс

Сергіту сәті

2 минут

Мақалдарды жалғасыр

Аяқталуы 15минут

Кері байланыс

«Серпілген сауал» әдісі

Асты артық жесең, қандай ауруға душар болады екенсің?

Мәтіндерден өзіңе қандай ой түйдің?

Үйге тапсырма: оқу, дәптермен жұмыс.

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалайжоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалайжоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс