Қонақты шақыру және күту мәдениеті туралы сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Мәдениет. Қонаққа шақыру, күту. Қонақта өзін ұстай білу.

Мақсаты:Білімділік-тәрбиелілік:Мәдени орындар, қоғамдық орындарды айыра білуге, мәдени орындарда өзін мәдениетті ұстауға үйрету.

Түзетушілік:Балалардың ойлау қабілетін, ұсақ моторикасын дамыту.

Ұйымдастыру. Үй тапсырмасын тексеру.

Оқушылардан мәдени орындар туралы не білетіндерін сұрау.

ЗЗМЗЗЗӘЗДЗЗЕЗЗЗЗНЗЗИЗЗЕЗЗЗТЗЗЗЗЗ

Осы әріптердің ішінен «З» әрпін алып тастап, қалған әріптерден бүгінгі жаңа тақырыбымыздың атын шығарайық. «Мәдениет» сөзі шығады.

Сұрақтар: Қандай адамдармен сөйлескенде ұнайды. Сыпайы, әдепті, ыңғайлы, жағымды,жайлы.т.б. Бұл сөздер қандай адам екенін білдіреді? Әдепті мәдениетті адам екенін.

Сіздерді қонаққа шақырды ма? Қонақ үстінде өзін қалай ұстау керек? Қонаққа қалай киініп бару керек? Қонақты қалай күтеді? Қазақтың қонақжайлылығы туралы не білесіңдер?

Ережелерді атап беріңіздер. Шынтақты үстелге қойып отырма. Тез тамақ ішпе. Аузыңды сүлгімен сүртіп отыр. Аузыңда тамақ болғанда сөйлеме. Аузыңа тамақ толтырып жеме. Айқайлап сөйлеме. Алыста тұрған тағамға қолыңды созып, қасыңдағыларға кедергі келтірме, алып беруін сұра. Үлкендердің сөздерін бөлме, араласпа. Үлкендерден жоғары шықпа. Үйге кетерде рахмет айтуды ұмытпа.

Ойын. «Қонақта». Екіге бөлініп, бір топ қонақ қарсылаушылар, екінші топ қонақтар болады. Бірінші топ үстел безендіреді. Екінші топ түрлі түсті картоннан, жылтыр қағаздарды пайдаланып сыйлық жасайды. Тапсырмалар орындалады. Орындалу барысы бақыланады. Жіберілген қателерін түзеп отыру. Үстел үстін безендіру. Тарелкелерді қасық, шанышқыны орналастыру. Сүлгілерді әдемілеп орналастыру. Қонақ қарсылайды. Қонаққа келушілердің іс-қимылдары бақыланады. Қателері ескертіледі. Ойын барысында нені білді нені үйренгендерін айтып беру ұсынылады.

Қорытынды.

Үйге тапсырма: «Әтеш пен қоянның асханада тамақтануы» тақырыбында ертегі құрастырып келу.