Қоныстандыру саясаты қазақ қоғамын қалай өзгертті 8-сынып

Бөлім

7.3B Қазақстан Ресей империясының құрамында

Тақырып

Патша үкіметінің қоныстандыру саясаты қазақ қоғамын қалай өзгертті?

Тапсырма. Оқушылар осы белгілерге қарап отырып, басыбайлы шаруалардың жағдайын түсіндіріп, аталған құқықтың жойылуының маңыздылығын біледі.

шаруалардың жеке топтары арасындағы айырмашылықтар жойылады;

шаруалардың құқығына, қосымша табыс іздеуіне шек қойылады;

шаруаларды бірте-бірте азаматтық құқығынан айырады;

феодалдың шаруаны қуып жіберуге құқығы болады.

Басыбайлы шаруалардың жағдайлары қандай болды деп ойлайсыздар?

Басыбайлы құқықтың жойылуының маңыздылығы неде?

Патша үкіметінің қоныстандыру саясатының себептері мен салдарын кем дегенде 3 мысал арқылы анықтайды

Патша үкіметінің қоныстандыру саясаты

Қоныстандыру саясатының себептері

Қоныстандыру саясатының салдары

Мәтінмен жұмыс. Қоныстандыру қозғалысына дейінгі дәстүрлі қазақ қоғамы мен қоныстандыру қозғалысынан кейінгі қазақ қоғамына енген өзгерістерді анықтайды

Қоныстандыру қозғалысына дейінгі дәстүрлі қазақ қоғамы

Қоныстандыру қозғалысынан кейінгі қазақ қоғамына енген өзгерістер

Қорытынды

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

7.3B Қазақстан Ресей империясының құрамында

Мектеп: Ә.Жангелдин орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні: Изтурганова А

Сынып: 8 сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Патша үкіметінің қоныстандыру саясаты қазақ қоғамын қалай өзгертті?

Кәсіби даму мақсаты

Диалогтық оқыту арқылы оқушылардың сыни тұрғыда ойлау дағдысын дамыту

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

- 7.4.1.2-отарлау саясатының қазақтардың дәстүрлі шаруашылығына тигізген әсерін талдау

-7.1.2.1-Ресей империясының қоныстандыру саясатының себептері мен салдарын талдау

-7.1.2.1-Өткен кезеңдермен салыстыра отырып, дәстүрлі қазақ қоғамындағы өзгерістерді анықтау

Сабақ мақсаттары

- отарлау саясатының қазақтардың дәстүрлі шаруашылығына тигізген әсерін талдайды

-Ресей империясының қоныстандыру саясатының себептері мен салдарын талдайды

-Өткен кезеңдермен салыстыра отырып, дәстүрлі қазақ қоғамындағы өзгерістерді анықтайды

Бағалау критерийлері

- Патша үкіметінің қоныстандыру саясатын жүзеге асыру барысында көздеген мақсатын анықтайды

-Қоныстандыру саясаты қазақ ауылына және қазақтардың өміріне қандай өзгерістер алып келгенін біледі

Тілдік мақсаттар

Капиталистік қатынастардың дамуына байланысты өзгерістерді кестеге жіктейді (жазылым дағдысы).

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Шоқындыру, миссионер, шіркеу, басыбайлы шаруа, жұмысшы табы, буржуазия, жатақ, жалдамалы жұмысшы

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

Қоныстандыру саясатының мақсаты...

Құндылықтарды дарыту

Өмір бойы оқу; материалды білуге және сыншылдық тұрғыда зерттеу арқылы оқуға деген сүйіспеншілікті дағдыландыру.

Пәнаралық байланыстар

Дүние жүзі тарихы, География

АКТ қолдану дағдылары

АКТ дағдыларын дамыту. (ноутбук, интербелсенді тақта)

Бастапқы білім

Оқушылар бөлімді меңгеру барысында 7.3A Отарлау және ұлт-азаттық күрес бөлімінде алған білімдеріне негізделеді.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

8 минут

Суреттер топтамасы арқылы оқушылар сабақ тақырыбына болжам жасайды.

Сабақтың тақырыбы айқындалғаннан кейін, оқушыларды сабақтың мақсаттарымен, жетістік критерийлерімен таныстырамын.

Презентация

Карточка

8 минут

10 минут

М Қоныстандыру саясатының себептерін анықтау үшін Ресейдегі басыбайлы құқық туралы бірнеше минуттық қысқаша мәлімет беремін. Басыбайлы құқықтың неліктен жойылғанын түсіндіремін. Қарапайым шаруалар үшін бұл Ереженің маңыздылығын айтып кетемін.

Оқушылар «басыбайлы құқық» ұғымының мағынасын түсінуі үшін оның негізгі белгілерін беремін:

шаруалардың жеке топтары арасындағы айырмашылықтар жойылады;

шаруалардың құқығына, қосымша табыс іздеуіне шек қойылады;

шаруаларды бірте-бірте азаматтық құқығынан айырады;

феодалдың шаруаны қуып жіберуге құқығы болады.

Оқушылар осы белгілерге қарап отырып, басыбайлы шаруалардың жағдайын түсіндіріп, аталған құқықтың жойылуының маңыздылығын біледі.

Т Сыныпты 4 топқа бөліп, тірек сөйлемдер таратамын.

1 - топ: «Қазақ қоныстары алып жатқан жерлер Ресей өкіметінің жерлері деп жарияланды».

2 - топ: «1897 жылғы санақ бойынша қоныстандыру қозғалысының қарқынды жүргізілуінің нәтижесінде Ақмола облысында қазақтардың үлес салмағы небары 37% көрсеткішті құрады».