Қорқыттың нақыл сөздері ашық сабағы 8 сыныпқа

Сынып: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Күні:

Пәні: қазақ әдебиеті

Мұғалімнің есімі: Нурбаева Айнур Камбаровна

Бөлім

Дананың сөзі- ақылдың көзі

Сабақтың тақырыбы:

Қорқыттың нақыл сөздерінің құндылығы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

8.Б/С1- шығарманың тақырыбы мен идеясын осы тектес басқа шығармалармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылыған бағалау.

Сабақ мақсаты

Нақыл сөздердің тақырыбы мен идеясын анықтау және салыстыру.

Құндылықтарды игерту

«Мәңгілік ел» жалпы қоғамдық құндылығы:

тіл мен мәдениет;

өмір бойы білім алу;

топта мүшесі ретінде жүктелген жауапкершілікті сезіну;

топтық және жұптық жұмыста ынтымақтастықпен жұмыс жасау.

Аталған құндылықтар сабақ тақырыбы арқылы оқушылардың топтаса және жеке отырып жұмыс жасаулары, сын тұрғысынан ойлау білу, ақпаратты өңдей білу, өзіндік көзқарасын дәлелдей алу, дағдылары негізінде жүзеге асады.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, тарих, өзін- өзі тану

Бағалау критерийлері

Нақыл сөздердің тақырыбы мен идеясын анықтайды.

Құндылығына баға бере алады.

Тілдік мақсаттары

Аңыз, нақыл сөз, әпсана

Дифференциация

Оқушылардың барлығы: Нақыл сөздердің тақырыбы мен идеясын анықтайды.

Оқушылардың көбісі: Нақыл сөздердің тақырыбы мен идеясына талдау жасайды.

Оқушылардың кейбірі: Нақыл сөздердің тақырыбы мен идеясына сай шығармалармен салыстырады және баға береді.

Алдыңғы білім

Қорқыттың нақыл сөздерінің өміршеңдігі

Сабақ барысы

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс- әрекеттер

Ресурс

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал.

« Өз мінезіңді анықта» тренингі

Оқушыларға әр түрлі түсті парақ таратылады, сол параққа қолдарының сұлбасын салып, алақанға өз есімдерін жазып, бес саусаққа өздеріне мінездеме беріп жазып шығады, кейін сол түстер арқылы топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын тексеру.

«Кубизм» стратегиясы бойынша үй тапсырмасын пысықтау.

1.Қорқыт қай ғасырлар аралығында өмір сүрген?

2. Қорқыттың қандай күйлерін білесіңдер?

3. Аңыз дегеніміз не?

4. Әпсана дегеніміз не?

5.Қорқыт қалай өмірге келген?

6. Психологиялық параллелизм дегеніміз не?

7.Нақыл сөздер дегеніміз не?

Дескриптор:

-көтерілген мәселені анықтайды;

-сұрақтарға жауап береді;

Сабақтың ортасы

Білу

7-тапсырма: «Терме диктант»

Берілген нақыл сөздерден психологиялық параллелизмді теріп жазу.

Дескриптор:

-сауатты жазады;

-теріп жазады;

Түсіну

9- тапсырма: «Талдай білу»