Қоршаған ортаны қорғау тақырыбына сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы

Қоршаған ортаны қорғау 6 сынып 31.01.18ж

Сабақтың түрі:

Жаңа сабақ

Сабақтың мақсаты:

Оқушылардың қоршаған орта туралы білімдерін кеңейту, жаңа сөздерді қолдана отырып ойларын еркін жеткізуге үйрету, сөздік қорларын молайту;

Балалардың ауызша сөйлеу дағдыларын жетілдіру, тілдік құзыреттіліктерін қалыптастыру;

Табиғатты сүюге және қамқорлық жанашырлық сезімге баулу;

Сабақта қолданылатын технологиялар:

Сын тұрғысынан ойлау технологиясы, проблемалық оқыту технологиясы, ақпараттық технология.

Қолданылатын әдістер:

Сұрақ-жауап, баяндау, түсіндіру, салыстыру, тестілеу т.б.

Көрнекілігі:

Интерактивтік тақта, слайд -шоу, бейнеролик, үлестірме материал, техникалық құралдар т.б.

Грамматикалық тақырып:

Есімдік

Лексикалық минимум:

Қоршаған орта -окружающая среда

Өткір мәселе - острая проблема

Еліміздің болашағы - будущее страны

Дүниежүзілік күні - всемирный день

Жұртшылықты шақыру- приглашать людей

Ұрпақ - потомки

Борыш - долг

Ойын-сауық -развлечения

Сақтау керек-нужно сохранить

Ластамау керек- нельзя загрязнять

Сабақ барысы:І. Қызығушылықтарын ояту кезеңі.

- Сәлеметсіздер ме?!Менің сендерге айтатын қуанышты жаңалығым бар. Себебі, бүгін сабағымызға қонақтар келді, сондықтан біз өз білімдерімізді көрсетуге тырысамыз. Ендеше, бір-бірімізге сәттілік тілеп, сабағымызды бастайық. /Балалардың жауаптары/

Мақсаты: оқушылардың тақырып төңірегінде білімдерін анықтау

Жақсы балалар, отырыңдар.

Қазір біз «Құстар», «Жануарлар» болып кезектесіп екі топқа бөліңеміз.

Енді «Құстар» мен «Жануарлар» командасы үстелде жатқан ақ қағазбен түрлі түсті қарындаштарды пайдалана отырып жоба жасайсыңдар Осы тапсырмаға 5 минут беріледі.

Жобаларыңды мына бағыттарда құруға болады.

«Құстар» командасы:

Қандай құстарды білесіңдер?

Құстар қай жерде мекендейді?

Қанатты достар деп нелерді атайды?

Құстар адамға қандай пайда келтіреді?

Олар не жейді?

Балалар қыста құстар үшін не істейді?

«Жануарлар» командасы:

Жануарлардың түрлері қандай?

Үй жануарларының пайдасы қандай?

Жабайы жануарлары қайда мекендейді?

Сирек кездесетін жануарлар қайда тіркеледі?

Біздің табиғатымыз алдында парызымыз қандай?

Мұғалім: Ал, енді «Құстар» командасы тақтаға шығып жобаны қорғайды.

Жақсы балалар, жобаларыңды жақсы қорғап шықтыңдар.

Сонымен біздің табиғаттың алдында парызымыз қандай?

Біздің парызымыз құстарды, жануарларды, аңдарды қорғау оларға қамқорлық жасау.

Бүгінгі сабақтың тақырыбы Қоршаған орта деп аталады.

Балалар, қоршаған орта сөзі қалай аударылады кім біледі?

Оқушы: окружающая среда

Мағынаны ажырату кезеңі.Мақсаты: мәтінді тыңдату арқылы таныс сөз тіркестерін еске түсіру, жаңа лексикалық минимумды анықтау, сөздік қорларын молайту.