Қоршаған ортаны танып білу және етістік, 2-сынып

Қазақ тілі 2-сынып

Сабақтың тақырыбы:

Қоршаған ортаны танып білемін

Етістік

Мұғалімнің аты-жөні:Муслимова А.Ж

Күні: 03.04.

СЫНЫП: 2ә

Қатысқан оқушылар саны: 20

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырыпкөлбеу және таза жазу

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

1.Ұйымдастыру бөлімі Түстер арқылы топқа бөлу. Қызыл түс 1-топ. Көк түс 2-топ. Жасыл түс 3-топ.

2.Психологиялық дайындық . Әрбір адам -туысым, досым, жұрағат! Әрбір сабақ- үйрену, ұғу, ұлағат! Әрбір сөзің - шындық, бірлік, адалдық! Әрбір ісің – тірлік, тірек, адамдық!

3.Үй тапсырмасын тексеру. 4-жаттығу 4.«Кубизм стратегиясы» арқылы өткен сабақты пысықтау. 1.Сөз таптарын ата. 2.Зат есім дегеніміз не? 3.Жалқы есім дегеніміз не? 4.Жалпы есім дегеніміз не? 5.Зат есімнің қандай түрі бар? 6.Жүгірді, биледі сөздері заттың несін білдіріп тұр? Осы сөздерге сұрақ қой.

Жаңа білім

10 минут

5. Жаңа сабақ. 1.Қызығушылықты ояту. Сөзжұмбақ шешу. Сөзжұмбақ шешу арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбын табамыз. Сөзжұмбақты суретке қарап қимыл, іс-әрекетті білдіретін сөздер арқылы шешеміз.

е

м

д

е

д

і

т

е

п

т

і

т

і

к

т

і

п

і

с

і

р

д

і

ш

т

і

с

е

к

і

р

д

і

к

и

д

і

1.Дәрігер не істеді? 2.Арман не істеді? 3.Қыз не істеді? 4.Аспаз не істеді? 5. Бала не істеді? 6.Айжан не істеді? 7. Болат не істеді? Қандай сөз шықты? Осы сөздерге сұрақ қойып көрейікші. Не істеді? Не қылды? Қайтті? Ендеше осыған байланысты ереже шығарып көрейік. Заттың қимылын, іс-әрекетін білдіретін сөздерді етістік дейміз. Етістіктерге не істеді? қайтті? не қылды? деген сұрақтар қойылады.

5.Оқулықпен жұмыс.

№1. Суреттерге қара.

Суреттерден көктемнің қандай белгілерін байқадыңдар?

Балалар не істеді?

Балалардың қимыл атауларын білдіретін сөздерді ата.

Өзіңе ұнаған суретпен сөйлем құрап жаз.

Дескриптор: Ауызша жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.Суретпен сөйлем құрап жазады.

Бағалау: Әр топ бірін-бірі шапалақпен бағалайды

«Ыстық орындық» орындық әдісі, сұрақтар, орындық.

Ортасы

10 минут

Қолдану

Дәптермен жұмыс.

2 – жаттығу. Оқы. Сөйлемдердің қатесін түзеп жаз.

. Етістіктерді теріп жазып, сұрақ қой.

№3,4. Өздік жұмысы.

6. Қалыптастырушы бағалау.

Семантикалық карта

Сөздер

соқты

жазды

жауды

емдеді

домалады

биледі

Оқушы

Жел

Дәрігер

Қар

Биші

Доп

Оқулық

Сергіту сәті

2 минут

Сергіту сәті

«Сәйкестендіру» әдісі. Ұшақ салды.

Қарға ұшты.

Сурет қарқылдайды.

Гүл жүгірді.

Хат терді.

Берік жазды.

Оқушылар

қимылменен көрсетіп

сергіп қалады.

Аяқталуы

Сабақты бекіту

10 минут

Бекіту. «Ия, жоқ» әдісі.

1.Заттың қимылын білдіретін сөз табы зат есім

Жоқ

2 .Етістік не істеді? не қылды? қайтті?деген сұрақтарға жауап береді

Иә

3.Қимылды білдіретін сөздер парта ,әнші

Жоқ

4.Етістік заттың қимылын, іс-әркетін білдіреді Иә 5.Қимылды білдіретін сөздер биледі, жүгірді Иә 6. Әдемі, жасыл деген сөздер етістік бола ма? Жоқ 7.Тазалады,…