Қос сөздер тақырыбына сабақ жоспары 4 сынып

Қазақ тілі

Уақыты:13.12.2018ж.

Кабинет:101

Мұғалім: Кадимова Г.С.

Сабақтың атауы

Қос сөздер

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініпп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық.Оқушылар хормен:Мақсатымыз білім - алуМіндетіміз – еңбектену5 - ке қолды жеткізу.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Кейбір сөздер екі сөздің қосарлануы арқылы жасалады. Оларды қос сөздер дейміз. Жазуда қос сөздің арасына дефис (-) қойылады: қора - қора, бүгін - ертең, әке - шеше, үлкен - кіші, алыс - жақын.

Терме диктант.Қос сөздерді теріп жазу.Түйеқұс, ата - ана, үйір - үйір, қосаяқ, бала - шаға, алабота, анда - санда, Темірқазық, жалт - жұлт.

Сергіту сәті

Жаттығу жасау

Жаңа сабақ

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Дәптермен жұмыс

1,2,3-жаттығулар топтарда орындалады.

4-жаттығу жеке жұмыс

Рефлексия

2 - тапсырмаМақалдан қос сөздерді тап.Көре - көре көсем болады,Сөйлей - сөйлей шешен болады.3 - тапсырмаОсы өлеңнің ішінен қос сөздерді тап.Сеңгір - сеңгір тауларданСекіріп Бурыл гуледі.VІ. Жұмбақтар сайысы.1. Қабат - қабат киінгенТөбеден шашы түйілгенЖеп көріп ем өзіненЖас шығарды көзімнен1 - топ ---------------- 2 - топ ----------------- 3 - топДұп - дұрыс -------- қап - қара ------------- сап - сарыҚып - қысқа -------- тәп - тәуір ------------- шоп - шолақҚып - қызыл ------- моп - момақан ------- сүп-сүйкімді

Екі жақты күнделік стратегиясы

Үйге тапсырма

5,6-жаттығу 107-бетте

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Оқу ісінің меңгерушісі: