Қош келдің, Наурыз ашық сабағы 4-сыныпқа арналған
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:62Жүктелді:0
Материалда Наурыз мерекесінің тарихи және ұлттық маңызы, қазақ халқының салт-дәстүрлері, ұлттық тәрбие туралы түсініктер қамтылған. Мерекелік тақырыпты оқушыларға түсіндіретін бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қош келдің, Наурыз!
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі:М.Дулатовтың өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік беру.Наурыз мерекесіне тән қазақ халқының салт- дәстүрлерімен таныстару
а) оқушыларға Наурыз-жыл басы, яғни дін мейрамы емес, ұлт мейрамы екендігінің тарихи маңызын түсіндіру. Ата-бабамыздан ұрпақтан-ұрпаққа беріліп келе жатқан ұлттық тәрбие туралы түсінік беру.
ә) Наурыз мерекесінің жыл басы екенің түсіну
Дамытушылығы: өз ойын еркін жеткізу білуге дағдыландыру.Оқушылардың білім,білік дағдыларын қалыптастыру
-Диалог жүргізе отырып, сөздік қорын дамыту
Тәрбиелігі: қазақ халқының салт-дәстүрін қадірлеуге, әдет-ғұрпын сақтауға, қастерлеуге сақтай білуге тәрбиелеу
Негізгі идея: Наурыз-жыл басы
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру,әңгімелеу,шығармашылық жұмыс сұрақ – жауап,
Сабақтың көрнекілігі: Бейнеролик, суреттер, постер, оқулық, слайд,мұғалімге арналған нұсқаулық, интерактивті тақта М.Дулатовтың суреттер, сызба, т.б.
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі:
- оқушылардың назарын сабаққа аударту;
- психологиялық дайындық;
Сәлеметсіздерме оқушылар! Бүгінгі біздің ерекше сабағымызға интерактивті тақта, кітап, дәптер, қалам, және әрине көтеріңкі көңіл – күй керек. Осы аталғандардың бәрі бүгінігі біздің сыныбымызда барма?
- иа
Бізге сабақ өтуге мүмкіндік бар екен. Ендеше сабағымызды бастамас бұрын ойымызды жинақтап алайық.
«Тілек гүлдері»
- Мен сендерге әр түрлі гүлдер таратамын. Сендерді сол гүлгедермен топқа бөлемін және бүгінгі сабаққа, келген қонақтарға айтар тілектеріңді жазыңдар.
- Ал тілек гүлдерімізді бойтұмар ретінде партаның оң жағына қойып қояйық.
- Сынып үш топқа бөлінеді.Бәйшешек тобы.Раушан тобы.Қызғалдақ тобы.
Шаттық шеңбері
Сабағымызды бастау үшін балалар барлығымыз шаттық шеңберіне тұрайық. Енді балалар менің айтқанымды қайталап қимылмен көрсетеміз.
Мұғалім:
Қуанамын мен де, (өзін көрсетеді)
Қуанасың сен де, (көршісін көрсетеді)
Қуанайық достарым, (қолдарынан ұстайды)
Арайлап атқан күнге. (қолдарын көтереді)
Мұғалім: -Балалар бір-бірімізге ризашылығымызды білдіріп қол соғып қояйық.
Ендеше сабағымызды бастаймыз.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
Қ.Мұқышев «Көктем» өлеңін жатқа сұрау.
1.Көктемде ағашта қандай өзгеріс болады?
2.Көктемде қандай еңбек түрлері басталады?
3.Бұлақ туралы не делінген?
Үй тапсырмасын қорытындылау.
I топ .Көктем туралы мақал – мәтел айту
II топ. Көктем мезгіліне сурет сал
III топ. Көктем мезгіліне байланысты мәтін құрастыру.
ІІІ. Негізгі бөлім.
Жаңа сабақ. Сабақтың мақсатымен таныстыру.
Наурыз туралы видеоролик
- Ендеше біз бүгін сендермен М.Дулатовтың «Қош келдің, Наурыз!» мәтінімен танысамыз.Автор туралы қысқаша мәлімет беру. «Қош келдің, Наурыз!» Міржақып Дулатов. Міржақып Дулатов 1885 жылдың 25-қарашасында Торғай уезінің Сарықопа облысы Бірінші ауылында(қазіргі Қостанай облысы Жанкелдин ауданында Қызбел ауылында) дүниеге келген. 1935жылы тұтқында көз жұмады. Мансабы: ақын, жазушы, саясаткер .Шығармалары: Алғашқы кітабы «Оян,Қазақ!», «Азамат», «Терме» атты өлеңдер кітабы бар.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

