Қош келдің, Наурыз ашық сабағының жоспары, 4-сынып

Бекітемін : Е.С.Бозғұлов атындағы №249 мектеп-лицейдің бастауыш сыныптар жөніндегі орынбасыры Г.Қарақұл

Пәні:әдебиеттік оқу

Сабақ тақырыбы: №62 Қош келдің, Наурыз!

Күні: 07.02.2020

Мұғалімнің есімі:Д.Сердалиева

Сынып: 4

Қатысқандар саны

Қатыспағандар саны

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

4.1.1.1. Шығарманың мазмұнын толық түсіну, кейбір тұстарын нақтылау, оқиғаның себеп-салдарын анықтау үшін сұрақтар қою және жауап беру

4.3.2.1 Таныс мәтінге жаңа кейіпкерлер қосу, жаңа сюжеттер енгізу, өлең (төртжолды) жазу

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Шығарманың мазмұнын толық түсініп, кейбір тұстарын нақтылайды, оқиғаның себеп-салдарын анықтау үшін сұрақтар қойып, жауап береді. Шығармашылық жұмыстар істейді.

Оқушылардың басым бөлігі: Эссе жазады.

Кейбір оқушылар:әр пікірге қатысты өз көзқарастарын білдіреді.

Бағалау критерийлері:

(жетістік критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже)

Тұжырымның себеп-салдарлық байланысын сызба түрінде көрсетеді. Шығармашылық жұмыстар істейді.

Тілдік мақсаттар

Тілдік дағдылар.Терминология. Сөз тіркестері:

Қостанып

Құндылықтарды дарыту

Адамгершілік, еңбекқорлық.

Пәнаралық байланыстар

жаратылыстану.

АКТ қолдану дағдылары

Электронды тапсырмалар.

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Ұзынсары

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

(Ұ) Ақ көңілді жүрекпенАқ ниетті тілекпенАмандасып алайықбір-бірімізге ізетпен

Алдыңғы білімді еске түсіру (жеке,жұпта,топта, ұжымда)

1. Бай деп қандай адамды айтамыз?

2. «Сәуір болмай, тәуір болмас» деп бұрынғылар текке айтпаған» деген сөйлемдегі бұрынғылар кімдер?

3. Отамалы күн райының бұзыларын қалай білді деп ойлайсың

М. Мақатаевтың сөзіне жазылған Т. Сарыбаевтың «Наурыз-думан» әнін тыңдаудан басталады.

Сұрақ 1. Оқушылар өлеңде не туралы айтылғандығын анықтайды. Жауап:Өлеңде Наурыз мерекесі қалай сипатталғанын айтады.

(сұраққа жауаптарды жаңа сабақты бастауға көпір ретінде пайдалана отырып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын ашуға болады)

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

https://www.youtube.com/watch?v=urw7-DbLZ_Y

Ортасы

«Қойын дәптер» әдісі ( М. Дулатұлының өмірі мен шығармашылығы жайлы мағлұматтар жинақтау)

Аты-жөні

Міржақып Дулатұлы

Туған жылы

1885 – 1935ж.ж

Туып-өскен жері

Қостанай облысы Жангелдин ауданы Қызбел ауылы

Шығармалары

«Азамат», «Терме», «Оян, қазақ»

Ақпарат

ақын

ҚБ: смаиликтер арқылы өзара бағалау

Наурыз

Түсініп оқы

а)іштей оқу

ә) тізбектей мәнерлеп оқыту

ҚБ: мадақтау арқылы

1.Айналадағы табиғаттың оянуын жаңа жылмен байланыстырып әңгімеле

2. Өлеңдегі өсімдіктердің, жан-жануарлардың өміріндегі өзгерістер туралы неайтылған?

3. Осы маусымдағы қандай адам еңбегінің түрлері айтылған

Дескрипторы:

1.Айналадағы табиғаттың оянуын жаңа жылмен байланыстырып әңгімелейді.